) h G8 w* f7 e3 S+ [3 @( w 首先，温映浩校长对四位督学到来表示欢迎，希望督学们对学校在学生心理健康教育和心理危机预防干预工作方面给予指导和提出宝贵意见。紧接着，四位督学听取德育处杨愫主任的工作汇报，杨主任就学校成立的工作机制、第三次排查情况、学校在心理危机预防和干预的做法、个体心理咨询服务情况、组织师生心理健康培训情况、家校沟通情况和如何平稳过渡，减轻学生压力和负担的做法等作了详细汇报。随后，四位督学翻阅了资料，对各项资料进行逐一检查。 2 R M, F& Y. S2 B1 X$ V 1 V* Z- R3 H f, E( k G 接着，四位督学对学校在心理健康教育和心理危机预防干预工作情况进行反馈。首先表扬学校对学生心理健康高度重视，工作认真细致，团队扎实肯干，对教师的培训细致到位，各班开展的心理健康主题班会扎实有效。并肯定了学校充分利用云平台、大数据、互联网和暖心卡对学生进行筛查的做法，这是凤光非常有特色的做法！同时，四位督学也对学校提出了宝贵的意见，建议学校及时梳理好相关资料，特别是与家长和学生沟通的资料要做好台帐，并梳理成册。另外，6位有心理疾病的学生是否可以考虑转介到特殊学校上课等。 7 n0 `% b8 s4 V4 N, o9 `6 i0 D( M; c- P1 {7 L
最后，温映浩校长对四位督学的辛勤工作和提出的宝贵意见表示感谢，并表示会第一时间作出整改，确保学生心理健康教育和疏导工作万无一失。 4 ?3 m5 t+ ^6 \" X% x F: k: d3 v- Y9 D; D" s
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