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标题: 跟岗实践促成长 相互学习共提升——东晓小学开展语文教... [打印本页]
作者: xiaojunjun    时间: 2021-10-6 18:40
标题: 跟岗实践促成长 相互学习共提升——东晓小学开展语文教...

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　　9月29日上午，东晓小学开展语文教学研讨活动。来自河源市东源县的跟岗老师曾秀连为大家带来一堂一年级拼音课《ɡkh》。课堂上，曾老师设计了“我会拼”“我会看”“我会记”“我会写”四个环节，紧扣“双减”减负提质的教学理念，通过创设情景激发学生的学习兴趣，以及让学生自编儿歌，做小游戏等方式充分体现了以学生为主体的课堂。
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1 d  w8 d1 O3 q: x8 T　　在评课环节，听课的老师们纷纷提出自己的见解。钟勇彬从教师语文要素齐全，教姿落落大方，教途指日可待三个方面进行评课，肯定了曾老师课堂结构清晰，课堂气氛活跃、调控能力强，并且做到讲练结合，是一节“双减”课堂，并希望曾老师在接下来的跟岗学习中能够与老师们有更多的交流，碰撞出更多精彩的火花。3 J( U# C+ }7 W  l# ~# Q

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