为缓解辖区青少年儿童暑期“看护难”问题,进一步丰富中小学生假期生活,让孩子们度过一个安全、快乐、有意义的假期,东晓社区开展假期少年儿童学习小组,小组活动连续一周五天,组织孩子们一起写假期作业、进行互动游戏,营造专心学与开心玩的假期氛围 活动开始第一天,社工提前通知参加者活动时间与地点,大家都非常准时到达,做为社区夏令营的开营活动,工作人员先讲了小组的规则与安排。整个活动都有志愿者协助,学习写作业的时间里大家都很安静,部分还没有领假期作业的孩子,也在一起安排的看书。中间的休息时间,社工安排大家搭配好玩的敲冰游戏,小朋友们玩得很开心。 在休息时间,社工与参加活动的小朋友们开了一个活动调研,根据他们的喜好与需求,适当加入相应的游戏与观影,丰富后面几天的学习活动,同时,也可以根据活动的开展,鼓励参与者能表达自己,提高表达能力。让社区少年儿童在与同伴的相处过程中,告别“电子保姆”,进一步体会到与同伴学习、玩耍的乐趣。 # m* {+ v {6 m$ d4 ~" C/ H
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