罗湖区教科院视导草埔小学在线教学

思慕

　　4月29至30日，在罗湖区教科院张静主任的带领下，各学科教研员对草埔小学进行了为期两天的在线教学巡课视导活动。
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　　本次活动采取学科并进、网上巡课、在线教研的形式进行。各学科教研员根据草埔小学课程表，随机进入老师的在线课堂，听取了三十三节课，涵盖语、数、英、科、音、体、美、信息、道法等学科、覆盖各个年级，并开展了多场在线教学研讨活动，对草埔小学的在线教学进行了全面考察。
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$ A/ `4 H& {* z4 w1 c& }. s　　巡课结束后，各学科教研员组织开展了学科在线教研活动，进一步对在线课堂进行诊断和把脉。教研员对草埔的在线课堂给予了充分的肯定，认为老师们对待工作非常敬业，能扎实地开展在线教学，课堂井然有序，学生参与率高，亮点可圈可点。1、巧用平台，丰富空中课堂。老师们对于在线教学平台非常熟练，并且能整合多个平台实现教学目标。2、即时反馈，注重对话生成。在线教学更要注重互动，老师通过“腾讯课堂”和“企业微信”相结合即时反馈学生练习，进行师生、生生互动。3、以生为本、学为中心。老师能做到以生为本、学为中心，聚集学情，注重互动。4、教师关注学生的学习状况，实时了解学生在线学习的情况。同时也从学科角度提出了指导性建议，特别对老师关注的复学后的教学提出了几点要求：第一、首先关注身心健康。第二、真正做到放权赋能。第三、注重培养核心素养。第四、智慧开展分层教学。第五、理性进行混合学习。第六、用心建设学习团队。
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　　本次视导活动对草埔小学在线教学精准把脉、科学分析、细心指导。学校会根据区教科院专家们的反馈继续提升在线教学质量，加大线上线下教学平稳过渡的研讨活动，为下一阶段复学做好充分的准备。
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申光耀

为下一阶段复学做好充分的准备