新秀小学召开心理健康教育和危机干预推进工作会议

向着炮火前进

- v- j6 l0 Q, w$ y) O
) E. o: s3 ]( }% z; }  ~9 A  U% Y
2 Y: R. ~# {& r7 }, [) q　　5月12日下午，全体教职工参加了学校召开的心理健康教育和危机干预推进工作会议。

　　会议由李灵敏主任主持。首先由熊志岗副书记传达5月11日参加的区教育局有关“中小学生复学前后心理健康防护”的会议精神，指出疫情和心情是紧密相连的，要进一步落实班主任和家长的沟通，持续加强九类重点人员的情况排查；重视学生的心理健康情况，做好预防、预警和干预工作；老师们要注意教育教学线上线下的衔接，并消除疫情对学生心理的影响。熊副书记特别强调，全体老师都要重视学生的心理健康教育，关注学生心理健康要成为每个老师的责任。接下来的重点工作是帮助学生缓解压力，近期确保对每位家长进行有深度有质量的电话家访，学习如何从与家长的谈话沟通中发现蛛丝马迹，重点了解亲子关系、经济情况、学业压力，生活起居、网络游戏、夫妻矛盾、家庭变故等情况，向家长表示：学校和老师是家长、学生最坚实的后盾。

* P9 _: S2 y9 U7 M8 S. @/ _3 e　　接着，卢鉴钊校长再次强调会议的重要性，对老师们的前期工作给予肯定，并提出要求：一要守岗尽责，每个人要有强烈的岗位意识和责任意识；二要全面准确把握落实学校工作部署，落实好学校的每一项工作；三要认真消除各种存在的风险和隐患，及早发现，及时整改。卢校长说，做好疫情防控常态下的返校复课，需要所有人的紧密配合，一定要绷紧弦、鼓足劲，提高应变防控的能力，平安、安全就是最好的质量。
" W/ l% `+ s, c3 k) o$ ^6 A
" y. @' D7 o2 H* t& a9 e& o　　最后，全体教职工观看了《疫情期间，小学生心理问题的识别与疏导》的视频，了解了心理危机预防及干预的必要性、校园心理危机干预的一般流程，懂得了如何从小学生的行为辨别他们的心理问题，如何提升学生的心理调试能力以及疏导学生的情绪。
- g8 H2 e; L3 S' @
! p- G# Q& ]$ g1 k7 q　　“每位老师都要照顾好自己，你也很重要。”会议在暖心的话语中结束。一直以来，学校都非常重视老师、学生以及家长的心理健康工作。在网络授课期间，学校就分别出台了《给全体教职工的一封信》、《给全体学生家长的一封信》，信里表达了疫情期间对老师家长所做工作的感激与肯定、对他们所承受压力的理解，并给出了一些疏解压力的建议，最后还附上了专业心理教师的热线电话。通过这次会议的动员和鼓舞，新秀小学的全体教职工将继续满怀激情，带着信心和专业知识，带着必胜的信念投入到下一阶段的心理健康教育工作中。

/ S" B7 ~: R# }! |

: m0 ]+ ]. }5 S% [- d# O

5 C8 p! c4 Q2 A7 F) Q  E! c