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疫情特殊期间学生们在家上网课,学习环境有了较大差异,导致许多孩子无法做到专注于网课学习。“孩子自己也想好好听课,但是就是做不到。”“每天盯着孩子写作业,我都快疯了。”如何有效的管理时间、把握好学习、娱乐与生活的时间分配,成了令许多家长头疼的事情。5 g1 l3 ~/ s1 J3 N$ @) T% a5 K
4月19日上午木棉岭社区党群服务中心社工化身“女主播”,为社区将近一百名学生及家长开展直播课程,为家长和孩子分享网络时间管理技巧:321原则、四象限法则、番茄钟学习法等。为做好直播,社工们在开课前用心做课件设计,并向同机构在儿童青少年服务方面有着丰富工作经验的督导请教指导。直播过程中,学生十分投入,与讲师互动或做小笔记,提出自己在学习过程中遇到的困难,主动寻求讲师的帮助,并获得相关技巧,收获满满。2 ^4 _1 F$ O X+ p7 ]- {0 s
课程结束后,社工讲师表示在特殊时期,家长们面临孩子此类问题时,首先要抱着接纳的态度,以良好的情绪应对,尊重孩子,与孩子一起制定相关计划,陪伴孩子执行,提高孩子时间管理能力的同时,亦能增进亲子关系。3 q2 l, \( {$ W" M. i) R i
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