罗湖区初中历史教学研讨活动在教院附校顺利开展

等太久

1 U. V# Y; a0 m# H! S8 {0 f) h$ R　　为了适应新时代历史教学的要求，助力我区初中历史教师的专业发展，区教科院于2021年9月30日在罗湖教科院附属学校一楼报告厅，开展了主题为“潜心钻研，实现课堂变革”的教学研讨活动。
" r, u) x9 q2 W6 L, Z4 W1 s& }
　　活动由罗湖区初中历史教研员肖仕扬老师主持，全区初中历史教师均参与了本次研讨活动。
* f$ y0 A- g2 W
# x: q2 D6 J0 h8 x6 g3 B% ]& @$ y　　活动第一环节：来自罗湖区滨河实验中学的袁黎明老师向与会老师展示了题为《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》的模拟上课。袁老师的课体现了以下几个特点：语言精炼、富有激情；问题牵引、层层递进；课件精美、过渡自然；目标达成，素养渗透。他展示了极高的个人素养和扎实的教学基本功，赢得了与会老师的高度认可。
4 ]+ f& C0 L' p- P* N3 y
　　活动第二环节：南山区历史教研员吴凯老师给与会老师带来《初中历史优质课的基本特征及要求》的精彩讲座。吴老师围绕“新教材”、“新课堂”、“新理念”三方面进行了在教学中如何用活教材、如何培养学生能力、初高中教学怎样实现衔接等方面的细致说明。吴老师的课轻松幽默、深入浅出、引人入胜，引得现场阵阵掌声。

" O9 d0 W, h# T6 l! i. h" Z& e8 S　　在交流互动环节中，老师们意犹未尽，争先恐后向吴凯老师提问，吴凯老师对老师们的提问进行了热情回应，现场气氛热烈非凡。

* o4 D% l2 q0 B! n* B0 W% ^- Z% R9 ?　　最后，肖老师总结历史教学主要涵盖了老师的“教”和学生的“学”。除了老师们要加强学习，认真备课外；还一定要眼中有学生，精心设计学生学习活动，培养学生能力，方能适应新时代的历史教学。
2 u3 i; s2 B" {
) \7 P. Z  h! e- T) K2 \5 u8 B　　本次活动的顺利开展，为教师们搭建了学习和交流的平台，大家共同探讨了“双减”背景下如何通过课堂变革，提升课堂教学质量。活动得到了罗湖教科院附属学校的大力支持。教科院附属学校一贯重视教师的专业发展，创造条件鼓励和支持青年教师积极参加各级各类教研活动，多次承办和协助我区开展各项教研活动。


. L; X% l* H. Y# ~% T6 ~
( M1 f% l6 S( x1 Q' _

4 i0 |" i1 x' j" I9 ]* N: B" J