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标题: 广东省高等教育“创新强校工程”方案试行 [打印本页]

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作者: 便利夹    时间: 2014-3-3 10:00
标题: 广东省高等教育“创新强校工程”方案试行

7 i; Z: v" d+ w4 j5 L6 M　　今年高校将获更大办学自主权
6 p/ X0 Q  O) Q' A- N9 d$ r　　广东省教育厅网站于24日公布了《广东省高等教育“创新强校工程”实施方案(试行)》，以高校自订“创强”规划为纲领，以探索教师岗位分类管理和创新人才培养模式为抓手，全面推进“创强工程”的落实。省财政专门设立奖补资金，根据考核结果奖励“创强”优秀高校。2014年，广东高校在办学自主权方面将拥有前所未有的广阔空间。
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　　纲领：
$ l4 g- l, v0 g2 u　　高校可自订“创强”规划
% |! x% T5 t; T9 o/ |　　据《方案》显示，广东省高校“创新强校工程”的目标是：深化高等教育办学体制机制改革，形成政府主导、行业企业支持配合、社会力量积极参与、公办与民办共同发展的多元化办学格局，促进和规范民办高等教育特色发展。
2 A$ i( r4 I$ N4 x8 L  E$ X! o　　为扩大和落实高校办学自主权，《方案》明确指出，高校要充分发挥在“创新强校工程”中的主体作用，根据国家和广东省高等教育领域相关意见和要求，结合本校实际，自主制订并实施本校“创新强校工程”建设规划，增强高校依法自主办学的能力和水平。

# _1 S! l2 y% ~3 z( W! s( K　　抓手：
9 s' T- n4 g3 T; p4 M; j  |　　探索教师岗位分类管理
7 ^8 W+ [( m& \# a1 C0 X  `3 O　　“强师工程”被视为“高校创新强校工程”的有力抓手。《方案》中明确提出，要优化教师队伍的年龄结构、学历结构和学缘结构，提升教师队伍的整体素质。
" Z5 r6 g/ ]' ]! i7 U　　在创新机制体制方面，《方案》提出，要创新工作机制，发挥高层次人才的组织引领作用，培育形成一批具有较高学术水平、较强创新能力的教学科研团队。其次，探索建立教师岗位分类管理办法，建立科学的教师考核评价机制，完善教师分配激励机制。此外，加强高校师德建设，健全师德监督机制。

　　亮点：
　　建立研究生招生新机制
3 x& e9 w; R  b' X+ S( V　　人才培养是高校最基本的职能。《方案》提出，要从三个方面着手，全面深化教育教学和人才培养模式改革。其中最大的亮点，是探索研究生招生新机制。
/ c1 o$ ^: {7 l　　《方案》明确提出，要建立“以创新能力为核心”的研究生招生选拔、培养、责任机制和质量保证体系，推进专业学位研究生培养模式改革，构建符合需要的学位授权和质量监控体系，建立健全学位授权点动态调整机制。第二，在校企合作领域，要大力实施广东省高等学校教学质量与教学改革工程，支持高职院校与企业联合培养高端技能型人才。（南方教育时报）
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