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标题: 孩子升级为小学生 你应该知道的11个秘密 [打印本页]

作者: 圆圆姐    时间: 2014-6-16 14:14
标题: 孩子升级为小学生 你应该知道的11个秘密
最近几天相信很多家长都在为子女上小学的事情而忙碌这,有些家长为孩子上小学凌晨4点排队报名。家长和小朋友也许心里都有点忐忑。我们将咨询多个有这方面亲身经历的家长,看他们总结出的11个关于怎样顺利渡过“幼小衔接”的小“秘密”。​. q. x* o! z, k( Y0 V3 \

1 P3 q% t. g6 I8 s+ }- H" Q5 T第一个小秘密:​
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7 V- y2 C8 G" z  你的孩子,如果在幼儿园阶段,轻轻松松地玩了6年。没有学过写字,没有学过算术,没有学过英语。那么,在他进小学后相当长一段时间,一般情况下,他都考不了高分,不会给你带去荣耀。​
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( x! v& P5 q1 [  这是大家先要做好的幼小衔接准备。​
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# j8 \; K2 V2 h7 l  既希望孩子在幼儿园玩得开心,无忧无虑,又希望孩子学一天,就能超过别人在幼儿园学了一年的孩子,这个假设太违反能量守恒原理。上帝如果真答应了你的这个请求,估计他会在别的什么地方关一扇窗。​
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第二个小秘密:​
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  要让小学老师知道,你的孩子在幼儿园没有学过写字和大量的计算。并用语言和行动告诉老师,我们正在很努力地追上大部队。​
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  现在的大潮流是孩子在幼儿园阶段,已经开始学习写字和数学。如果你的孩子是少数,一定要找机会让老师知道。我接触过很多小学老师,他们传递的都是同一个信息“他们不喜欢不重视孩子学习的家长”,他们并不是讨厌“学习成绩不好孩子的家长”。家长们以为如果自己孩子的分数低,一定会被老师厌烦,这是家长们的一个认识误区。所以,你需要让老师们知道,我的孩子现在分数低的原因,我们正在努力赶上。老师们特别喜欢这类家长,哪怕他的孩子分数并不高。​
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第三个小秘密:​& q  i6 _% j' W' Z! }: a  \; ~
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" p9 A; _# B! a- r3 x  e: t  如果你的孩子在上学前没有考过试,他刚进学校,你已经陪他一起很认真地复习了,却拿回一张很低分数卷子,最大的可能是他不知道什么叫考试。在和他订正知识点前,先和他一起搞明白,考试是什么东西。​* |$ Q% ]6 s, K  ]( k# S# q# a0 m- A( c

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/ |: D7 @5 ^0 `2 E2 Q" m  “考试”的正确概念和a,o,e一样,不会自然而然地跑到孩子的脑子里。​
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  我就遇到过一个特别有意思的案例。一个孩子,班里考英语,他交了一张空白卷子上去。妈妈觉得奇怪,明明昨天在家和他一起复习他都会啊,怎么卷子上一个字都没写呢?回家后,妈妈问孩子,孩子说:我做了呀,我把所有老师纸上写的那些都读了一遍,空出来的,我都读了。​1 E2 I, V7 G$ g* L

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8 v$ Y1 z% t3 ^: m  原来,孩子的学校要求一年级的孩子不留书写的作业,每天回家的作业只有读,读过就算完成了。孩子以为发了考试卷,把卷子读一遍,连需要填空的,上面没有写的都读了,就算是完成了。​
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  找到了原因,咱下次再来。人就是这样慢慢长大,不是吗?​1 c# h3 ~# z9 E' B9 b6 P  Q* H
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' o: L) R; I. G3 q5 ]& h$ e# g) O第四个小秘密:​- D7 P# S& N8 y+ q

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4 a2 E5 @( l; U  进小学的头一年,无论如何,不管孩子做了什么让你难堪的事情,请不要对孩子发火,更不要让孩子难堪。如果一年实在坚持不了,请坚持一个学期。如果一个学期都坚持不了,请至少坚持三个月。​; [5 Y/ c3 }/ p5 g3 E
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2 r' p- t5 h6 P  m' ]. F/ o  至少坚持三个月,是因为这时候大部分学校,已经完成了一次期中试,这次考试,能让你看到你们的努力结果,已经有了一定的成效。​
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3 T% _6 t1 w( T$ M; `- }& L: b  如果你的孩子,在入学前没有学习过小学的内容,他掌握知识需要的时间肯定比已经学过的孩子要长。所以,我们不能以今天老师教了,怎么别的孩子会了,你还不会,来要求孩子。但是,期中考试(如果老师不超学习大纲的话),考核的是孩子在这一个阶段学习的结果,这个阶段拉得比较长,上学前没有学过的孩子,通过这一个阶段的反复,如果方法得当,也都会得七七八八了。但是课堂小测验,当天的作业,就比较难能反应出孩子的努力过程。​
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  家长平静坚持的时间越长,你和孩子的收获就会越多。这个世界上,有一条规律适用任何事情:一分耕耘,一分收获。​
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第五个小秘密:​2 L& O6 C* t$ }4 y" j

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1 z' }5 q' l) p; |& b' v0 R& r% G  老师喜欢会听课,思维活跃,愿意守规则的孩子,哪怕孩子的成绩不是最好。​; F4 g7 D3 F) g4 T, t; x6 }- A

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9 U$ j' _7 W/ c. y& l  0到6岁,我们没让孩子写字,没有让他们去学数学,那让孩子学了什么?我们教会了他们倾听,鼓励他们有自己的想法,教会他们需要尊重他人,不能破坏环境。这正是小学老师喜欢的。​6 I  h" ?2 J+ r. e- S0 X: }

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, i- a- m/ n! R/ d- I# H9 p) ~  给了孩子新的教育,不是放他们傻玩六年,玩的这六年,要建构的能力很多,如果只是傻着玩,上学自然就能学好,那大山里的孩子学习应该最没问题。实际情况并不是这样。​( L% G) @, Q) b3 F1 N

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  如果你自己曾经对学习和分数产生过恐惧,那么你有很大的机会把这种焦虑移情到孩子身上。当你相信学习并不难,分数并不是唯一衡量成功的标准,可能焦虑会随之而散。​, z6 [) {7 v5 A6 ]2 U
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第八个小秘密:​5 b$ ~. B/ C! m8 a. k
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  孩子就象刚出生时,不知道什么是苹果一样,他刚刚上学也不知道什么叫分数。你对孩子拿到的有分数试卷的态度,决定了孩子怎么认识考试分数。一边吃着苹果一边表现出愉悦和一边吃苹果一边表现出痛苦,孩子接收到的信息会完全不同。​8 X/ {4 Z4 }, H2 {% |" \" o* q
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  好分数你表现的异常欣喜和低分数你表现的沮丧愤怒,同样传递的是分数是个神奇的东西。如果你更在意孩子是否掌握了知识点,那么请对任何分数都保持平常心。​
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第九个小秘密:​, L+ I, _+ ^) i  r' O& i' g
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  你的孩子接受的是新教育,它不是天才教育,他最大的可能是成为一个平凡的普通人。你养的这个普通人,他不会因为校规要求不能留长发而跳楼,不会因为得不到爱而去寄情网络,不会因为别人说吸毒很酷而去染上毒瘾,他的心里永远会给家留一个角落,他热爱生活,他能把自己照顾得很好.....​$ H% `' g$ K& e7 n

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  孩子还在妈妈肚子里的时候,我们想,孩子只要健康就好,当孩子还是个小婴儿,我们想,孩子只要快乐就好。​
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  孩子大了,我们是否还在为我们的初衷而努力?​
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第十个小秘密:​
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$ T7 k5 R0 ]* N* s  哪怕你的孩子在出生的前六年,在你的光辉领导下,全家人民的共同努力下,长成了一个在新教育评价体系中综合表现优异的小孩,当他进入小学,同样会出现一个适应期。​
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9 x) b# X6 H+ ?' A3 J. _; E  在这段时间里,父母应该是他们的拐杖,他们的垃圾筒,他们的加油站,他们的家庭教师。多想想我们当时怎么帮他们适应幼儿园,想着进了幼儿园老师没时间帮你穿衣脱裤,咱们在家就一遍遍耐心地教孩子。那时候他们哭一嗓子,咱们心里都难受,现在他们大了,不怎么哭了,咱也得看见孩子的不容易。​/ O$ K' X( s) b3 x% J) J' G0 n& {
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5 g1 }8 ^' m- [( X  有时候想想,人啊,还是会哭好,会哭的孩子有糖吃,会撒娇的女人有人疼。​2 d; O4 v( u; k

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第十一个小秘密:​
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  没有什么比保护孩子的学习兴趣更重要。孩子刚刚进小学,当任何与上学相关联的要素令他们厌烦,请一定要帮他们排除。当一个孩子对学习感兴趣,好的学习习惯才有载体,如果他讨厌学习,按时起床,上学不迟到,先做完作业再玩,预习,复习,自己收拾书包,这些所谓的好习惯,又有什么意义?​8 u! m( I$ Q6 J' Y

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9 }8 c: T, Z/ o* z6 N$ K; c1 {) O  如果孩子觉得累了,想先玩再做作业,我们就应该支持;大冬天,孩子不愿意起床去上学,我们不应该吓唬他们,迟到老师会罚站;如果孩子累得想睡觉,精力实在不能支持他完成作业,我们就应该帮他们一把...​
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" O# P2 ?9 P5 j4 O) V, M  f& ^  一个孩子,不可能靠吃苦,靠毅力去长久坚持一件事,唯有对一件事情的热爱,会让人心甘情愿排除万难,勇往直前。让他们爱上一件事,最好让他们感觉这件事不难,很有趣。​
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