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标题: 【服务信息】翠园中学学生义工探访木头龙社区83岁长者 [打印本页]

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作者: 木头龙社区服务中心    时间: 2014-7-22 10:06
标题: 【服务信息】翠园中学学生义工探访木头龙社区83岁长者
    7月16日下午，翠园中学学生义工分小组在木头龙社区服务中心的社工及校园社工的组织带领下，探访了木头龙小区的83岁长者麦婆与80余的黄伯，义工们温暖慰问长者，为长者送“福”，长者笑声不断，表示很开心很感动，场面温馨。
    学生义工下午两点钟来到木头龙社区服务中心学习《探访社区长者义工岗前培训》的内容，同学们认真的听社工们讲解一般长者的特性如生理、心理的特点，配合这些特点该如何与长者沟通及沟通技巧等，了解了服务对象后，同学们还学习了当义工需要遵守的准则，义工的服务理念，义工安全及探访须知等知识，为探访活动做好充分的准备工作。
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（学生义工认真听讲，不时发问，积极主动学习与长者相处的相关知识）

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     义工岗前知识学习后，学生们学习做小手工艺品起来，平时没有做手工的学生们显得有点摸不着头脑，但是他们诚意满满的用红纸跟着社工教的步骤又折纸又画结构，好不容易剪出了福字，并且挑选了做得最好的“福”字要送给长者，希望给长者送“福”；随后用皱纹纸做出洋桔梗花，把学生们各自做好的花组成一团花束，带着洋桔梗花美丽的花语“富有感情的、感动的”，将此寓意带给长者，感动长者。
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（学生跟着社工教的方法，做出“福字”和花束，准备献给长者）

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    学生义工带着高涨的热情和期待，来到麦婆和黄伯的家，只见麦婆出门来迎接，后来细细倾听着麦婆的讲述，才知道黄伯已经瘫痪了很长的时间，在小房间休息。学生细细听着麦婆分享三四十年前发生的社会事件及生活琐事，带动了学生的好奇心，更为专注地倾听和陪伴麦婆，虽然有同学对听粤语有一定的困难，还是对麦婆微笑点头表示自己的专注和认真，麦婆还时常转换着普通话和粤语配合着学生......愉快的聊天时间过去了，学生义工准备离开时送上“福字”及手工折花给麦婆，也到小房间里与黄伯打招呼，黄伯见有学生探访，心情愉悦了起来，还唠叨学生：“你们要多喝水，每天吃鸡蛋喝牛奶保重好身体，好好学习。”虽然黄伯说得很慢，可是很清楚，学生都听进心里去了，纷纷都说麦婆和黄伯真是很好人，给人很亲近的感觉，希望以后能再有机会探望他们。
) T$ a! e) j) y, D/ x1 D% u   学生义工有礼貌的跟麦婆和黄伯道别，麦婆还坚持一定要把我们都送到门外，还一边祝福叮嘱学生们要好好学习，考上好的大学，表示非常感谢学生们的探访。
    通过这次的探访活动，学生义工们学习了如何跟长者沟通，把爱心带给了长者，同时，也想起了家中的长者，希望自己除了学习以外能抽多点时间陪伴老人，珍惜跟他们一起的时光。  
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    （学生义工送“福”和手工花束给麦婆，麦婆很开心地拿在手上与学生合照）

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                                                （深圳市罗湖区德福社工服务中心

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       木头龙社区服务中心 吴婷婷供稿）