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标题: 淘金山小学“钟菊萍名师工作室”开展“灵动课堂”数学教学研讨活动 [打印本页]

作者: —阔气女 时间: 2019-11-7 23:46
标题: 淘金山小学“钟菊萍名师工作室”开展“灵动课堂”数学教学研讨活动
　　11月6日上午，淘金山小学“钟菊萍名师工作室”开展“灵动课堂”数学教学研讨活动。此次活动，由钟菊萍老师及工作室成员李岸雁、莫婷婷根据学校“灵动课堂”教学基本式，共同开展“单元教学设计”教学研讨。

　　三位老师围绕着四年级数学第四单元《运算律》进行分课时教学研讨。钟菊萍老师执教第一课时《加法交换律和乘法交换律》，莫婷婷老师执教第二课时《加法结合律》，李岸雁老师执教第三课时《乘法结合律》。三位老师都根据教学内容制定前置学习单，让学生进行课前预习，组织学生在课堂上通过小组交流、探究、汇报、质疑，引导学生总结运算律，最后应用运算律解决简便计算问题。教学中三位老师都应用信息技术结合教学-Aiclss功能，运用平板课堂拍照、摄像投影，即时上传拍学生的讨论结果并讲解，使用计时器功能让学生的讨论更有时效性。

　　观摩课结束之后，数学科组全体教师积极参与评课、研讨活动。钟老师沉稳，环节紧紧相扣，突破教学重难点，值得年轻教师的学习。李老师课堂风趣幽默，实物投影，从解决问题中反推需要的信息，十分真实，值得借鉴。莫老师课堂注重生生活动，体现了以“以生为本”。以这三节为例，全体老师继续深入探讨“单元教学“设计方式，如何构建具有学校特点的变式，交流上传“一师一优课”的方法。

　　为了此次教学研讨活动的顺序开展，工作室成员老师进行了一周的教研：多次集体备课，梳理教学思路并对教学设计探讨与修改。在磨课过程中，三位老师及时交流，根据学生课堂表现以及对知识的理解与掌握情况，对学习单进行改进与整合，特别是是课前习案问题中言语的推敲，以便更好引导学生思考。

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