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4月26日—27日,红岭小学积极响应教育部门提出《关于加强中小学生劳动教育的意见》精神,让学生体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的好习惯,开展了以“劳动最快乐”为主题的体验活动。
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学校德育处布置了同学们可以选择不同的劳动体验内容:1.“我是劳动小能手”:自己的事情自己做。如:收拾房间、整理书包、叠被子、洗鞋子袜子等;2.“我是家里小主人”:干干净净过五一。如:扫地、拖地、擦玻璃、抹桌椅等;3.“角色大换转”:当一天爸爸、妈妈或者自己了解的职业人员,体验父母或者劳动者的辛劳;4.“我是小厨神”:动手做一顿饭菜,感恩父母;5.体验农家生活(还在老家有条件的学生开展耕种、摘菜、喂鸡、养鱼等农活体验活动);6.“动手描绘未来”:动手设计祖国、学校、家里将来的模样,可以通过画画或者制作模型方式呈现。同学们纷纷当起了“劳动小能手”、“能干小当家”,有的为家人做出了美味可口的食物,有的给家人创造了一个舒适干净的环境,有的当起了按摩师、医生、妈妈,还有的设计出祖国、学校未来的宏伟蓝图。
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8 M8 X ]3 r! O' E* X 4月27日下午,各班利用班会课通过同学们上传的照片、视频、美篇、抖音等开展劳动体验分享会,还评选出“劳动小能手”、“劳动小明星”、“能干小当家”、“劳动之星”、“最美少年”。6 H/ g% b- z# ~7 R# a8 v) T
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此次体验活动,不但让学生宅家也能体验快乐,还学会了劳动的技能,培养热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质,传承了“劳动最光荣”的传统美德。; b( M+ l1 |9 j1 C5 J2 ^ x& y9 \. \
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