莲南小学众志成城抓教学，语文科组集体备课促提高

其实都没有

: j% J2 T8 ^$ r7 P3 S4 F$ C      9月26日上午，语文科组集体备课活动在三楼会议室热烈开展。

      为提高教育教学质量，提升学生语文素养，莲南小学全体语文教师自开学以来，相继召开科组会议，备课小组会，群策群力，在课堂教学和学生语文素养的提高等方面提出了一系列举措，扎扎实实抓教学效率的提高。

      教学成功与否，学习效果如何，取决于科学有效的课堂。各年级组在备课组长的组织下，进行集体备课，研课、磨课。大到学生语文素养的提高，细到某个教学环节的设计，老师们畅所欲言，充分发挥了集体的智慧和力量。经验丰富的老教师对年轻教师耐心点拨指导，年轻教师虚心好学。大家齐心协力，向课堂40分钟要质量。正如魏薇副校长在全校教师大会上所说的“教育质量的提高关键在于课堂教学效率的提高”。各学科组都进行形式多样的科组活动，语文科组集体备课，研课、磨课活动的开展就是一个有力的例证。
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6 S" a2 W# F/ t% ]2 z7 j      语文学习是一个既严肃又生动的过程。为促进学生全面发展，语文科组同时非常注重学生书写和课外阅读能力的培养，通过每周的“好书推荐”广播活动，每两周的课外阅读指导课，每班轮流的硬笔书法展示，进一步提升学生的语文素养。
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% X" G4 R* X2 s; p9 q; o      下午，各年级的研课、磨课随即紧锣密鼓地进行。从资深教师的示范课，到年轻教师的汇报课，各备课小组进行听课、评课、集体研讨。莲南小学语文科组众志成城，立足课堂，提高教学效率。全体语文教师也切身感受到了集体备课的优势和力量。
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