探索亲子阅读的最佳方式

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2 u" t* _: U. v" A　　日前，记者因读书结识了深圳市法制研究所助理研究员刘静。

6 W1 {3 q* Y. t# b( w( X' m　　刘静和她丈夫从小就喜欢读书，所以，和孩子一起阅读、让孩子多阅读是再自然不过的事情。但是，怎样选择适合孩子的书、如何与孩子共读才能引发他们更多的兴趣，是一个需要学习、思考和积累的过程，刘静在自己摸索的同时也带动了更多家长投入亲子阅读。

8 \6 q) F' S/ u/ X" a$ d7 g　　无论在哪里，刘静讲的故事都能打动孩子和家长。她是深圳少儿图书馆故事讲述人研习班的主讲人，也是梧桐树下“喜阅”读书会讲故事的义工，同时也是福田图书馆、南山图书馆等多处文化场所的故事会主讲。对于当过老师、当过广播电台主持人的刘静而言，在众人面前讲故事并不难。但如何才能把故事讲得精彩?为了找到答案，刘静翻阅了大量关于亲子阅读理念和方法的书。
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% z& h. u# F$ s! |: C8 V! ~$ N　　刘静认为，阅读方法要因阅读素材而异。如果是故事性较强的图书，她会以夸张和表演的语气去朗诵，如果是一环扣一环的探险类故事，她会在朗读的过程中让孩子猜测故事情节。总之，要引起孩子的兴趣、好奇心，让他们发挥想像力和创造力，这样他们才会从中获得阅读乐趣。

　　去年，刘静在自己孩子所在的小学班级做了一次问卷调查，发现有三分之一的家长并没有为孩子选择合适的读物，有部分家长甚至不重视孩子的阅读，于是她便萌生了进校园讲故事的想法。从去年9月开始，在早上7点50分到8点10分，刘静利用上班前的时间走进班级给孩子们讲故事。

　　“做了一年多班级故事会，看到孩子们专注的眼神、兴奋的表情、热烈的反应，还有很多其他班级的孩子趴在窗边听，我觉得特别幸福和满足。”刘静没想到，孩子们越来越享受这20分钟的故事会。现在，很多班级都希望能有像这样的故事会，于是刘静决定开展“故事爸妈培训”，目前得到了60多名家长的响应。

" |8 q9 ~8 h9 w: s5 E　　“每位家长每天只要抽出十几分钟与孩子共读，他们会拥有不一样的人生。”刘静说，工作忙不应该是家长放弃和孩子一起阅读的理由。作为一名研究员，刘静需要花大量的时间看与研究领域有关的书籍，不光阅读还要“吃透”，在繁忙的工作中抽时间和孩子一起阅读，刘静觉得那反而是一种很好的放松方式。
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　　推荐书目

　　《朗读手册》
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( E1 v" u) ]4 R. d& v& k. T　　推荐理由

3 x9 m( _3 n5 O1 U5 Q% q　　这本书是一部教育经典，涉及到不同年龄段孩子的阅读问题，为家长提供切实有效的亲子阅读指导。
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; u& f* a5 y. N9 e　　荐书人感悟
/ c& R8 J/ u% }& Z2 Z/ l! H% z% q
" }, d9 z/ a/ v" h' t2 i- h　　深圳获得联合国教科文组织颁发的“全球全民阅读典范城市”称号，这是深圳市民的荣光。我认为，这个称号还包含着一种激励和鼓励，深圳要带着这个名誉走得更远，需要深圳人身体力行地践行“以读书为荣 以读书为乐”的理念，带动更多人参与到阅读推广中来。