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南湖小学为了提高整体教育教学水平，提升教学质量，本学期开始，以校长行政为带头人，把随堂听课列入每周日常工作安排，每周听课3节以上，及时把脉课堂。近三天学校行政随堂听取了六年级组任跃老师的数学课，王珊老师的语文课，陈玉芳老师的英语课。
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“着眼常态课，加大随堂课的督促力度”是南湖小学创建高效课堂、保质保量的一个重要手段。开学第一周学校就制定了随堂听课的方案，旨在及时了解教师的教学水平和学生学习盲点，每堂课结束后，及时与授课教师交流、研究，肯定执教教师的闪光点，指出课堂教学中存在的问题，提出改进意见。6 E5 H/ J9 B% c6 v
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; }. Q" U# ]$ V: R/ B 教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主渠道，学校教育工作的关键在于课堂，开展开学听课活动是为了进一步强化课堂为中心，强化课堂质量意识。相信南湖小学的每一位老师一定能在全体行政带动下，广泛、持久地开展实实在在的相互听课、评课，切实推动南湖小学教学更上一个台阶！1 G& J, i6 Z0 X
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