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教你如何教育孩子以及教育孩子的四个方法

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主帖
发表于 2014-7-29 16:09
  方法一:尊重孩子的“狡辩”-----反馈效应每当家长指出孩子的错误时,孩子总会找出很多个理由来证明自己的清白。这时,家长一般都会气愤地称孩子的这种行为为“狡辩”,其实,这并不是狡辩,而是孩子对家长教育的一种反馈。* ~2 B) \0 [9 ^( [
  教育是双向的,家长不仅要教,还要接受孩子的反馈,教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点,他们只管自己“教”,一点都不在意孩子反馈回来的信息,这样的教育往往达不到家长想要的目的。/ U4 v8 r1 ^0 j2 F/ s
  方法二:分析并尊重孩子的反馈当孩子对我们的教育作出反馈时,我们首先要对孩子的这种反馈作出分析,当然,这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析,还要连同孩子的动作及神情进行分析。  J3 J5 S% n% A2 y4 e: e5 w2 l2 e
  方法三:针对孩子反馈出的问题,对其进行有目的的教育当家长分析出孩子反馈出的问题时,就可以针对孩子的反馈进行有目的的教育。
6 C- V0 l& h) Q0 h+ b  方法四:家庭教育不能前后矛盾-----手表定理心理学家做过这样一个实验:给一个人一块手表,当别人问这个人时间时,这个人能够快速而且自信地说出时间;然而,当给这个人两块不同的手表时,这个看表的人反而不能很快地说出时间了。因为两只手表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会让看表的人失去对准确时间的信心。心理学家把这种现象称为“手表现象”,并由此而引伸出了一个结论:在做事情时,只能有一个指导原则或价值取向。后来,人们把这个结论称为“手表定理”。
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发表于 2014-8-9 17:05
不错的方法。
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