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罗湖“健康少年”行动计划显实效

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发表于 2017-12-21 09:28 |显示全部楼层

根据世界卫生组织对健康的定义,“健康”包括了躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面内涵。为全面提升罗湖区广大师生健康总体水平,2015年初,罗湖区卫生计生局与区关工委、区教育局、团区委、罗湖医院集团联合制订了“健康少年”行动计划,在全区中小学、幼儿园范围内开展一系列“健康少年”主题活动,行动计划实施三年来已取得阶段性成效。

  健康教育从娃娃抓起

  为什么小朋友不能多吃糖?为什么吃完糖之后不能马上睡觉一定要漱口?为什么要少喝可乐?少喝饮料?每个人每天都要洗很多次手,可是,你会洗手吗?怎样洗手才洗得最干净?……从幼儿园开始,罗湖的小朋友就开始接触这些信息。这些健康常识深植于幼小的心灵,相当于拥有了健康常识的“童子功”,让一个人受用终生。

  2015年,罗湖区启动健康少年行动计划,用三年时间,通过建设一个健康大讲堂、培育一支健康教育队伍、完善一份“健康档案”、创建一套“成长”机制、构建一个“五结合”活动平台等五大措施全面提升罗湖青少年及其家长、老师的健康意识、健康水平。2015年9月,罗湖还启动了儿童口腔保健计划,为辖区数千名儿童建立了口腔档案,为罗湖区13所学校儿童完成了23242人次涂氟、窝沟封闭服务。

罗湖健康课堂受到同学们的喜爱。

  开设健康大讲堂是“健康少年行动计划”的开篇之作。其中,开设了面向学生的“健康少年学堂”,围绕心理、饮食、护眼、护齿、安全意识等内容,全区小学分批开展健康讲座,促进学生健康相关知识、态度、行为的改变,提高学生个人保健技能。同时,还开设了面向家长的“家长健康学堂”,因为家庭的生活习惯、健康意识,对学生有直接影响,医院组织专家定期为家长开展讲座,提升家长的健康素养。

  2017年,罗湖区卫计局和区教育局继续合作,在儿童青少年健康教育和服务方面,推出了创新举措。一是出台《罗湖区校园儿童青少年健康与发展行动计划》文件,以项目为切入口,制定儿童类的《向日葵计划》、青少年类的《花季雨季计划》;二是在全区幼儿园开展宝宝手卫生计划:社康中心的家庭医生到社区幼儿园教宝宝洗手的方法,预防疾病的感染。三是晨检计划:由社康中心的家庭医生负责幼儿园的晨检工作。四是全区中小学的医务室由卫计局负责,专业的医护人员进驻等。

  今年9月27日至9月29日,罗湖区卫计局在国庆中秋佳节前夕开展了“健康素养进校园——签约家庭医生 我服务你健康”的系列活动。活动联合罗湖医院集团、罗湖区疾控中心和康君社康联合体分别在笋岗中学、东晓小学和清秀幼儿园展开宣传,并由东晓社康中心、金鹏社康中心、田贝社康中心、湖贝社康中心,和红岗社康中心共五家社康的家庭医生团队进入校园为学校教职工、学生家长送上家庭医生签约、健康生活指引和义诊等服务。其中在清秀幼儿园荣悦校区更启动了以“‘手’护健康 从我做起”为题的“宝宝手卫生计划”。旨在倡导正确洗手方法的《洗手歌》已由罗湖教科院的教研员团队谱曲创作完成,歌曲充满罗湖元素,内涵丰富,赋予健康卫生教学实用性和趣味性。

  从宝宝手卫生计划、儿童口腔保健计划到健康少年行动计划,使罗湖人在儿童青少年阶段的生命健康得到呵护,并养成良好的生活习惯,健康快乐地成长,为一生的健康打下良好的基础。

  行动计划获殊荣

  “罗湖区‘健康少年’三年行动计划实施方案”源于罗湖区人民医院主导的“健康少年讲堂”及罗湖区卫生计生局关工委开展的“家长健康学堂”,这一宣传模式效果良好,引起各方高度重视,并建议推广到全区的中小学。罗湖区卫计局通过与教育系统协调沟通,最终形成由区关工委、区卫计局、区教育局、团区委联合成立的“健康少年”行动计划领导小组,将最初的“健康少年讲堂”模式上升到覆盖学生、家长及教师的多方面多层次的“健康少年”行动计划,行动计划分三个阶段,逐步做大做强做实“五个一”。

  “健康少年”行动计划的“五个一”包括:建设一个健康大讲坛。针对学生设立“健康少年学堂”,针对家长设立“家长健康学堂”;培育一支健康教育队伍。加强全区卫生计生系统技术专业人员健康教育能力建设,加大健康教育科普专家的培养力度。组建由辖区内医疗机构专家及心理卫生健康专家组成的讲师团、由家庭医生组成“健康大使”及由红十字会、计生协会、区义工联及学校心理健康辅导队伍组成的志愿者队伍;完善一份“健康档案”。规范建立健全教师和学生的电子健康档案;创建一套“成长”机制。当中包括校医培训机制;学生的培养与发展健康技能机制及学校、社康、医院“三位一体”的应急救援机制;构建一个“五结合”活动平台。充分利用学校、家庭、医院、青少年活动中心、青少年德育实践基地等各自优势,通过讲座、主题活动、咨询服务、校外实践,为广大师生构建一个学校、家庭、医院、活动基地相结合的健康互动平台。

  “健康少年”行动计划的目标是在在2015年1月到2017年12月的三年间,全区20%、30%、50%的辖区小学学校分别达到“健康促进学校”金、银、铜牌学校;到2017年小学学生的健康素养指标达到70%以上,高于全市平均水平;到2017年小学学生的视力不良患病率≤45.0%;小学生龋齿患病率≤40%;小学生营养不良率≤4.0%;小学生肥胖率≤12.0%。

  “罗湖健康少年行动计划”通过资源整合,凝聚关工委、卫生、教育、团委等多方力量,以辖区人民医院为基础,联合辖区内医院、社康中心,建立了“医院-学校-社区-家庭”的行动体系,覆盖学生、家长、教师等目标人群,开展多方面多层次的健康教育活动,2015年蒲一亮相就取得了良好的开局效果:健康学堂在新秀等8所小学开展了16场健康讲座,2500多名学生参加;完成了5000多名学生的口腔健康检查,对全区公立小学学生进行了免费窝沟封闭。“罗湖健康少年行动计划”还荣获2015年全省卫生计生宣传创新项目。

  三年成效硕果摇枝

  今年12月7日,罗湖东方学校和仙桐实验小学莲塘校区迎来了一堂特殊的课,罗湖医院集团的资深心理专家和营养健康专家进到了校园里,向师生们讲述怎样排解负面情绪和如何科学地吃。

  大连市中心医院关爱病房主任、心理门诊主任医师,中国抗癌协会肿瘤心理学专业委员会委员,大连市心理咨询师协会副会长桂冰带来了一堂心理课——《不要把自己变成火山》。她将人的情绪比喻成“火山”,而负面情绪未及时排解就会变成愤怒的“火山”,桂冰老师通过视频和图片的形式,向学生们介绍了负面情绪产生的原因和排解负面情绪的方法。

  课堂上,桂冰老师鼓励学生们说出自己的烦恼和负面情绪,并向大家介绍了几种排解负面情绪的方法:宣泄、倾诉、沟通交流、运动、日记绘画弹琴、放松训练、找辅导老师和心理医生等。她还建议孩子们不要将负面情绪憋在心里,要及时与家长、老师沟通、倾诉,学会建立良好的心态,她像个知心姐姐为大家解决烦恼,下课时间到了,很多孩子还对老师依依不舍。

  长期从事于临床营养工作,现任广东省家庭医生协会营养学分会常委、广东省医院协会医院营养管理专业委员会委员、广东省健康管理学会医学营养与健康促进专业委员会委员的张慧在健康课堂上讲的是《你会吃吗?》。

  张慧老师告诉大家,每天喝一杯牛奶、吃一个鸡蛋;多吃深色的蔬菜和水果,多喝白水,少喝饮料;远离垃圾食品和不健康的零食等,养成健康的饮食习惯……课堂上,张慧老师还和学生们一起研究食品配料表,教大家辨别垃圾食品和健康食品,挑选对身体有益的食品。

  这样的心理健康和饮食健康课,作为罗湖“健康少年”行动计划的内容,在罗湖各中小学已经讲了三年。三年来,学生健康学堂共到55所小学开展107场健康心理和营养讲座,合计15000多名学生参与;家长健康学堂共到10所小学开展21场讲座,共有5500多名家长参与讲座;儿童窝沟封闭人数13059人,涂氟2950人,共计41396名学生接受了口腔健康检查。截至目前,全区中小学创建了“健康促进学校”60所。

  此外,罗湖区教育局、各学校家长委员会,邀请罗湖医院集团、罗湖区慢性病防治院等机构的医务工作者,到螺岭小学、布心小学、淘金山小学等16家学校,给学生家长开展了30场主题为“做孩子成长的助手”“猜猜我有多爱你”“特殊儿童融合教育活动”“小学生性心理和性安全教育”“儿童合理膳食”等多种主题的健康讲座,超过5000名家长参与。家长们对这种别开生面的讲座非常欢迎,认为不仅能科学地教育孩子,还能解决学生和家长经常遇到的问题。2017年,与罗湖区慢病院在淘金山小学等5所学校开展5场主题为“儿童合理膳食”和“青少年合理膳食”的讲座,共有1500多名学生参加。

  罗湖区卫计局负责人表示,“健康少年”行动计划即将告一段落,但对祖国花朵的关心和爱护永远不会停止。区委区政府及各相关部门将进一步采取积极有效的措施,让罗湖的孩子们健康茁壮地成长。

  来源:深圳商报 记者 张绍芳 唐家俊 张琳 文/图

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