罗湖教育投入、集团化办学严重歧视东湖片区

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罗湖成立九大教育集团，东湖片区没有一所中小学纳入罗湖集团化办学，这是严重的教育资源分配不均，请问为什么忽视东湖片区的孩子？

5 N0 j0 _) v! c8 D" O作为罗湖区行政范围最大的东湖街道，周边有布心中学、东晓小学、淘金山小学、布心小学，这些学校为什么被排除在去年底成立的罗湖区九大教育集团之外，教育的统一性和公平性何在？罗湖目前15所初中，布心中学中考成绩每年都是位列倒数，2017年翠园东晓考上8大人数106人，比例28.7%，布心中学考上8大人数32人，比例7.24%，和翠园东晓相差了近4倍，而大家生源质量都是差不多的，两所学校步行距离不过七八分钟。翠园东晓场地制约无法扩建，而布心中学迎来布心村旧改可以扩建学校的机遇。为什么不能把布心中学并入翠园东晓？两所学校距离很近，完全有条件成为东西校区，共享优质资源。

就是以前和布心中学成绩差不多的松泉中学也纳入了翠园教育集团，布心中学的成绩已经在罗湖区15所初中垫底了，可悲的是，每次东湖片区的居民向罗湖教育局反映这个民生问题，他们的答复都是布心中学的美术特色等受到家长的广泛认可，几年如一的复制黏贴类答复连字词都懒得改了，罗湖教育局发言人绝口不提布心中学的文化成绩、中考成绩已经沦落到什么地步，别说在深圳范围比，就是在罗湖都是最差的了。试问罗湖区教育局和罗湖区政府，你们所谓的布心中学美术特色，剪纸特色这些遮羞布能进入高考科目吗？能和数学、物理、英语这些高考主科相提并论吗？深圳市能因为美术、剪纸厉害给大家中考成绩加分吗？学校特色只是小菜，哪个学校没有点辅修特色，这是再正常不过的事情，罗湖教育发言人完全没必要拿出来当布心中学成绩差的挡箭牌、遮羞布。美术剪纸球类游泳这些特色必须是建立在文化成绩优异的基础上，深圳中学、深圳外国语的美术特色再差也没有人会说深中和深圳外国语不好。布心中学美术剪纸世界第一，中考成绩垫底也没人去。
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罗湖区教育资源投放严重不公平，东晓街道已经占有一所翠园东晓初中部，去年成立的罗湖9大教育集团，隶属于东晓街道的松泉中学再次被纳入翠园教育集团，也就是说东湖街道隔壁的东晓街道目前仅有的2所初中已经全部纳入翠园初中系，而教育资源严重短缺的东湖街道仅有的布心中学成绩糟糕，却得不到罗湖教育集团化的智力支持。教育不公平是最大的不公平，东湖街道的心怡花园小区步行到翠园东晓校区只要3分钟却因为跨街道行政范围无法上翠园，而属东晓街道远在翠竹北路的鹿鸣园、松泉公寓步行25分钟才能到翠园东晓校区，却能被分配到翠园东晓，是天大的笑话。罗湖教育局对于投诉已经轻车熟路了，复制黏贴早在区教育局新闻发言人的文件夹里，他们需要的时候可以说“学生应该要符合就近入学的原则”，不需要的时候可以反过来说“就近入学也不是最近入学，要看实际情况”，反正爹妈都是罗湖教育局当，你想怎么玩都行，圆的说成方块--可以，没问题。
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东湖街道居民要求罗湖区教育局改变对东湖街道教育资源特别是初中教育的不投入现状，尽快调研把布心中学和翠园东晓校区合并办学的可行性研究，目前罗湖10个街道，只有东湖街道没有一所比较优质的中小学。东湖街道领导的主要责任是守护好梧桐山和水库，辖区已经不指望他们能做什么成绩能帮大家争取什么民生项目。别忘了，罗湖的财政辖区每个纳税人都有缴，如此严重的投入不公是对东湖辖区小孩受优质教育权利赤裸裸的虐夺，争取教育公平是每个公民市民的责任和权益！
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2 `3 y! q6 x* g& q6 a2 q, D+ }列举下罗湖区的名校资源分布：
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4 U2 e; Y2 F' \3 T4 b5 P9 E7 T东门街道：深圳中学、深圳小学，螺岭外国语小学（湖贝校区）
莲塘街道：罗湖外国语初中
翠竹街道：翠竹小学、翠北小学、翠竹外国语小学、翠园中学
  x1 Q  Q6 X7 c. `笋岗街道：笋岗实验小学
1 D3 _3 m9 i" e% e/ I南湖街道：罗湖高级中学初中部（聘任校长为辽宁省教育年度人物，省10大杰出校长）
黄贝街道：螺岭外国语小学，罗芳实验小学
( W& w' `: r- A0 Z桂园街道：桂园小学、桂园中学、
东晓街道：翠园中学东晓校区，翠园中学松泉校区，翠北小学东昌校区
东湖街道：三无（无实验小学、无知名初中，无教育集团化初中小学）
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布心中学学区包括：彩世界、山湖居、心怡花园、宝湖名园，淘金山这些小区，按理来说生源也不会差，关键是校长水平如何，教师队伍管理如何，校长的水平决定整个学校的风气和竞争力，布心中学能否和翠园东晓合并办学？（两所学校近在咫尺，只有几百米的距离）
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( k* B6 c9 y; N2 `, b或者布心中学能否像原滨河中学一样，全国聘请高水平校长和团队，重振士气？

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教育问题民心所向，东湖街道的教育薄弱问题罗湖家园网很多人多年一直在反映，罗湖区政府当作没听到，口口声声说什么“发展的路上，不会遗漏任何一所学校、任何一个片区”，比唱歌都好听，做的和说的完全背道而驰。


/ B9 E+ U& d( ?强烈要求取消以东晓路来分界，整个布心片区按照大学区招生报名，积分可以在布心片区的3所初中自由选择，分别是翠园中学松泉校区，翠园中学东晓校区和布心中学里面选择，增加教育的公平性。
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罗湖区教育局发言人 发表于 2019-4-29 16:49
: T" t% m! x; r  J, s9 ~7 P: }网友，您好！首先，感谢您对罗湖教育的关注。关于您提出的几个问题，我们回复如下：一、关于集团化办学情况 ...

8 Z( X) T7 \1 h) i/ ~驳罗湖教育局回复：

8 q$ y: q/ P0 Z. g+ j! L  l8 R网友，您好！首先，感谢您对罗湖教育的关注。关于您提出的几个问题，我们回复如下：一、关于集团化办学情况罗湖区集团化办学采用的是“政府主导”与“学校自愿”的原则，以名校和名校长为牵头学校，成员校自愿加入（请问罗湖教育局同志，哪个学校的校长会自愿主动加入集团，以前一把手加入集团还能做老大吗？请不要把某些学校的校长想的那么伟大，一个学校就是一个国企性质，没有人会愿意自降身份）。罗湖9个教育集团的组合方式各不相同，有的是“名校”带动薄弱学校，有的老校带新校，有的原本就是同一个法人单位的不同校区。截至目前，罗湖区教育集团和联盟覆盖辖区约50%的中小学（罗湖区教育集团和联盟覆盖辖区约50%的中小学，为什么不包罗湖街道面积最大的东湖街道？）。考虑到学校集团化发展和学校特色发展并行的办学指导原则，许多老牌优质学校如布心中学并未纳入教育集团（布心中学是属于89年成立的老牌学校，但老牌不等于优质，布心中学作为一所成立30年的老牌学校，被隔壁10年的翠园东晓在8大升学率上反超4倍，何来优质的标签？）。此外，罗湖教育集团设置进退机制，有意向加入集团的学校可向教育集团申请，已经加入集团的学校，如已发展为优质学校，也可申请退出（同解释一、此回复内容无任何实质意义）。
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二、关于东湖街道辖区学校情况文中提及“东湖片区没有一所中小学纳入罗湖集团化办学”，这一说法不准确。东晓小学、淘金山小学、布心小学、布心中学、水库小学、梧桐小学（属于翠竹教育集团）、大望学校、诺思外语实验学校、华美外国语学校、华英学校等学校都属东湖街道辖区，片区内有教育集团成员校，虽然诺思外语实验学校、华美外国语学校是民办学校，但也是实验学校、外语学校，并非“三无”片区（如果教育局硬要玩咬文爵字，就很没意思，众所周知东湖片区的城区和95%以上的生源都是在布心东片区的东晓小学、布心小学、淘金山小学和布心中学，你们说的诺思外语实验学校、华美外国语学校、华英学校这些民办学校、国际学校都在沙湾梧桐山风景区附近，这些民办贵族学校一年招几个学生？有几个家长听说过？学费一般人能承受吗？这些学校叫不叫实验学校和东湖街道的居民有关系吗？这些学校全深圳的人只要有钱都可以去读，为何教育局喜欢做这些掩耳盗铃的回复？）。以几所学校为例，淘金山小学是广东省规范化学校，东晓小学、布心小学、布心中学都是广东省一级学校，一直以优质的教育教学质量受到家长和学生的广泛认可。各学校除了做好教育教学工作外，还积极打造学校办学特色，如淘金山小学打造中华优秀传统文化教育；东晓小学独创“写字教育四步教学法”；布心小学已从全国选聘优秀名校长，学校“缤纷体育”具有鲜明特色；布心中学以“布道于心”课程建设为抓手，除了“布美于心”的艺术特色以外，还精心打造“五心教育”德育特色、“I CAN”体育特色课程，注重培育学生人文底蕴、科学精神、艺术审美、实践创新等核心素养，美术特色是其“布美于心”艺术特色的一部分，是较之其他同类学校特别突出的办学特色。（深圳每个学校都有特色，深圳中学、深圳外国语学校的特色更多，你们说的德育教育、缤纷体育是现在深圳所有公办中小学的基本配置，深圳足球俱乐部甚至已经在罗湖所有中小学建立了足球梯队，罗湖教育局把这些单独列出想说明什么呢？像布心中学这种学校不要再提他们什么“布美于心”艺术特色，越说越证明这些学校没有说的出口的文化成绩，深圳中学、翠园中学的非文化特色水平不会比布心中学差。一所去年排名全市109名的布心中学，其校长沾沾自喜、得意忘形，这种学校怎么发展？罗湖教育局能不能应广大辖区居民的要求把布心中学这些学校的文化成绩、实打实的中考成绩拿出来看看？在目前中国教育体制下，全国中小学的素质教育都得到了很大重视，但是高考目前还是最公平的考试，其水平衡量唯一标准就是学生的考试成绩、中考和高考成绩决定）

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最后，请罗湖区教育局说说近期为何不能把翠园东晓和布心中学组成大学区制？远期能否把布心中学和翠园东晓合并办学的问题？目前存在哪些体制机制障碍！