寒假咋安排 该由谁做主

琉璃苣YY

　　寒假来啦!根据深圳市教育局安排，深圳小学、初中寒假至3月1日结束，29天;而高中寒假从2月8日开始，至3月1日结束，共22天。高校方面，除深圳信息职业技术学院学生可享受40天“史上最长寒假”外，深圳大学、南方科技大学及深圳职业技术学院等院校的寒假时间基本为30余天。
. \2 m9 i# Z/ O- Z, ]4 ~$ h　　你的假期怎么过，是谁说了算?记者近日采访发现，不少深圳家长如今越来越“开明”，将假期安排主导权交给了学生。当然，也有一些家长在假期安排中仍占“主导”地位，这类型家长主要会安排孩子进入补习班“充电”。有教育专家表示，家长应该尽可能地将假期安排权交给学生，尊重他们的选择，可以引导，但不予干涉，“孩子的能量和能力有时超过大人，让他们自己选择，效果会更好”。
! Y# F, p3 b2 @0 ~2 b　　[记者调查]
7 W. I7 W$ t; Z  n　　类型1
　　学生主导
　　家长中立
3 R8 b0 o- X/ x+ q　　主力人群：大学生
　　自己爱干嘛就干嘛，父母不会管，恐怕是每个学生放假时的美梦吧?记者采访发现，能享受这种殊荣的中小学生不多，几乎都是大学生。“这也成为一些中小学家长鼓励孩子考大学的‘诱饵’。”一位受访者调皮地说。
　　苏州大学音乐教育专业的学生小唐一回深圳的家，就和高中的朋友相邀，约着去“把高中爱吃的东西再吃个遍”。这个寒假，她打算准备雅思考试，持续专业上的练习，其他时间见见老朋友。家长对她的安排“保持中立态度”，但希望她能早睡早起，收拾好房间。
　　小唐原本想找兼职社会实践下，但寒假时间短，不容易找，他还在为此事“纠结”。而小唐的爸爸觉得，现在兼职“找找也好、不找也行”，建议她不要为了钱去做兼职。
　　类型2
　　学生主导
. u; I& z& k% k　　家长支持
' v8 p1 B) T9 O: X. t3 h9 ?' C　　主力人群：
　　中学生，女生居多
# h4 V* Z0 S+ W  V+ f2 c4 o7 R　　如果学生对自己的学习计划有安排，自主学习性比较高，家长当然省心多了。记者采访发现，那些平时学习自主性比较高、独立性比较强的学生，比较容易拥有“寒假主导权”。这其中主要为中学生，而且以女生居多。
　　耀华实验学校初二女生佳宜打算利用假期时间，对自己较为劣势的数学科目加强练习，参加每天两小时、持续两周的课外辅导班，和家长沟通后，他们也表示支持。
+ c6 _. l+ Z3 _8 |, P9 Q, l: X- J' t5 `　　虽然中考的压力不如初三学生，但佳宜说班上有超过的一半的同学都参加了校外机构的补习班。对于假期补习，佳宜认为不用上太多课，自己数学不太好，课外补习是“自己想上的”，自己也对这个寒假安排比较满意。
$ p6 n* U( F3 V　　类型3
0 h; M) D% @. O. D. m. k" Y　　家长主导
　　学生支持
& B1 p2 ^3 y& B7 G　　主力人群：小学生
9 s/ Z+ E  m* b/ o$ o" f' {　　在一些家长看来，小学生离升学压力相对较远，在假期让他们写写作业，在玩的过程中了解社会、增长见识是一种不错的选择。逛花市、走亲戚、去公园玩耍……比起学校里的日子，大多数孩子都对这些假期计划表示欢迎。
　　宝城小学学生亮亮，今年有29天的寒假，作业也不多，他打算和家长过年前逛逛花市，买买年货。
　　亮亮爸爸说，据他观察，现在年轻的父母对孩子学习上的要求不再那么严苛，加上小学的压力也不大，不是一定要报什么培训班，学什么东西，家长更注重孩子综合素养的培养，希望孩子能够更开朗、更活泼。
　　除了寒假作业，亮亮所在的小学只要求学生每天完成半小时到一小时的阅读和十分钟的练字。亮亮的爸爸告诉记者，期末时他们收到学校的倡导公开信，打算按学校提议的，多带孩子走亲戚，交朋友，多看看外面的世界。
　　类型4
　　家长主导
. w2 P; H$ L8 p　　学生消极
7 A1 F" U' B8 o/ \　　主力人群：
) O' ]5 B* r9 X3 X% c3 E2 B8 z　　中学生，男生居多
, Q' Y# N3 y2 e& ~　　这类型的学生，心思多在课外活动上，家长觉得让他们利用假期在学习上做“追赶”是不错的选择。
: Q0 a; j; E4 `8 \　　21时，初二男生小邢还在补习班上课。由于期末考试成绩不是很理想，他在家人的安排下到校外辅导机构参加数学、英语补习班，“我妈叫我来的”，虽然不情愿，但他也不抵触家长的安排。
8 l9 [& z! j. o- Y! L　　这个寒假，小邢每天上课时间共6小时，这样的“学习日”要持续两周。小邢的妈妈说，这个学习为主的寒假计划主要还是家长制定的，“刚放假就做学校的寒假作业，然后上上补习班”。也许是因为期末考试成绩的压力，小邢对这个安排虽然不会很抵触，但也不太乐意。更让他兴奋的是，寒假能有机会和朋友们一起打球，一早就计划要在不上课的日子，从家里跨越大半个深圳去学校打球。
　　[专家建议]
　　假期主导权 尽量给孩子
4 T/ J3 f, Y7 ]% N1 C/ Q* @, l　　深圳大学学前教育系专家陆克俭认为，孩子的天性好动、好玩，比较枯燥的学习和孩子的天性并不吻合。假期最重要的是让孩子放松身心，快快乐乐。他建议，家长可以和孩子一起制定寒假安排，让假期更有意义和针对性。
% \/ U/ D& q0 u6 @/ W% A　　高中教师周逢雨认为，寒假计划因人而异，根据各自需要和培养目标决定，孩子们的能量和能力有时超过大人，所以最好让孩子自行安排。他建议学生可以组成阅读写作小组、研究发明小组等各种兴趣、实践小组开展寒假活动。家长可以引导，但尽量不予干涉，因为是孩子自己选择的，其兴趣会更高，收到的效果也会更好。
　　王庆国是深大国际交流学院的院长，他的儿子王颖20岁时获得美国斯坦福大学的全额奖学金，并成为当时最年轻的博士研究生。在王庆国看来，既然是假期，就应该让孩子过得轻松、快乐。他没有刻意安排过儿子的寒假，一般都是尊重孩子的意见。
3 F/ w9 M3 q$ Z* ]- y: M2 x( g$ @　　长篇小说《花季雨季》作者郁秀的父亲、深圳大学教授郁龙余也表示，从来没有在假期为女儿报过任何培训班，也没有为女儿做出什么特殊的寒暑假安排，而是尽量让女儿自己安排假期。孩子可以利用这个时间玩、看各类书籍、看电视、聚会等她们想做的事情。这些事情看起来是在玩，但其实也会培养孩子一些能力，比如聚会，不但可以锻炼孩子的组织能力、动手、沟通能力，也会让她们知道怎么增进和朋友的友谊。“最重要的是让女儿觉得快乐。”南方日报
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