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孩子在小学里最重要的5件事

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主帖
发表于 2015-5-3 10:30
小学,是孩子成长中一个承前启后的关键阶段。在孩子6-12岁的成长时光里,除了学习,还有哪些更重要的事儿呢?
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一、有一个可以被接纳的环境7 ?8 ]8 e- o% @8 ?

3 K; H; }5 d! f5 w3 J/ S+ x) B$ s# y从心理需求角度来说,安全感的满足与归属感是这个年龄段孩子的需要,也是最重要的。有一个被接纳的环境可以让他们感受到自己是被欢迎的,被接纳的、被认可的,这样就会增加他们的安全感,让他们有归属感。
6 b- S9 P# K- m而这个环境中,孩子最需要的是家庭环境的接纳,其次,才是外界集体的接纳。
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二、有表达自己思想的习惯# x) ^& E9 H+ o4 `5 u0 l
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父母需要帮助孩子慢慢的建立表达自己思想的习惯。当孩子问为什么的时候给到回应,也可以经常问孩子“为什么”,这样我们就会知道他做某一种决定的原因,甚至和他一起找到更好的解决问题的方法。. J6 S! W* Z7 B$ M2 X& ]/ W
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三、有完成阅读“厚”书的经历
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! O7 z. ^* E$ M2 g6 z0 n关于“阅读”,孩子从小积累,到了五、六年级,特别是六年级以上的的时候,他们需要有这样一种阅读经历,自己要完成对一本“厚”书的阅读。
" H- I9 g1 Z- r+ U2 H* E这标志着他的阅读能力已经达到可以整整阅读完一本大部头的书;3 z# L1 k+ Y. D, `
也标志着他的大脑体能已经发展到一定程度,可以更好的有效的学习,即可以静下来学习;
' [9 u$ H: |, u还说明他可以把阅读变成一个长时间的工作了。. L! D/ B  Z! w$ n
有长周期的阅读经历,对孩子来说是有价值的。
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0 z( a% n. V  w. }3 v四、有制定目标/计划并实现的经历& J. t, |9 I6 l2 W2 e( n+ P

) |' z9 s/ E4 B1 d从9岁左右开始,孩子们需要有这个经历,自己制定目标或计划,并且去实现它。对孩子来说,最大的价值是制定目标的时候,他们的学习能力会得到提高,他们会去制定各种方法,从而激发他们自我实现的快乐。
* M) j- ^  y5 V$ Z2 g完成目标计划的过程,也可以让父母观察到孩子的状态:他是否了解自己,从而能更有效的帮助他的成长。" j: g. }( L# e6 p8 U  t

. t( i1 x0 w, b. {/ }五、有接触社会的经历
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! }; G( e2 }1 W: l) o+ r7 Y每个孩子都是一个社会人,他们要面对的是整个社会。他们要在社会中认识自己,接触不同的人,不同的文化,会有自己的总结自己的感受。然而我们的孩子接触社会的机会太少了。当他们真正踏入社会的时候会紧张,会不知道怎么办。, I- y/ i, g3 x! y# f# `& M
孩子们需要真正体验向陌生人求助、问路、自己做预算、自己学习乘坐当地的公共交通,当然是在安全的前提下。: B$ K) L) d2 N( z& y, d; a

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