桂园中学校长用爱与智慧 点燃教师的工作热情

zykkk

眼前的邓登江温文尔雅，他说话时总是和风细雨不急不火，他用爱与智慧点燃教师的工作热情。

　　当年，作为江西省的杰出青年人才，邓登江被引进深圳。他先后在布心中学、罗湖外国语学校、罗湖区教育研究中心任职。2012年8月任桂园中学校长以来，短短5年，桂园中学就有了翻天覆地的变化：校容校貌、办学条件整体提升。体现现代学校制度特点的“课程化管理”“项目制推进”“课程的校本化整合”等已成为学校文化的重要内容。老师们“乐教、奋进”，学生们“阳光、勤奋、上进”。学生学业成绩稳居罗湖区前列，学校办学社会效益显著提高，成为深受辖区居民追捧的好学校。他先后获全国“教研工作先进个人”、“创新管理校长”;深圳市“中青年骨干教师”、“高考工作先进教师”;罗湖区“十佳科技创新校长”、“罗湖区十佳功勋园丁”、“优秀共产党员”等光荣称号。

　　新学年伊始，邓登江对学校的未来又勾画出了新的蓝图：紧紧围绕罗湖区委区政府提出的打造“精品教育”的目标，他将带领全校师生逐步实现精细管理，培育精湛的教育教学艺术，全面达成优质教育。实现“三个再”：再规范——积极探索学校治理工作“新常态”;再审视——遵循教育教学规律，构建新型课堂关系，努力办好“新教育”;再出发——优化配置学校资源，积极构建“新学校”。对学校的未来他充满信心。

　　同事说

　　邓校长是教育和行政管理方面的行家，他强调老师要有必要的“教育乌托邦”思想。“立德树人，不断追求，不断进步”已成为全校教师共同的价值取向。

　　——深圳市桂园中学教务处主任 胡少明

　　家长说

　　邓校长十分重视家校沟通，重视校内外资源的整合，在他的感召下，我们家长义工队十分活跃，主动出现在学校的大小活动中，保障学生的安全。初中的孩子正值青春期，开始叛逆，他想方设法，让家长与孩子亲密接触增进感情。他抓学生学业成绩有一套，他来了以后，学生学业成绩提升很快。

　　——深圳市桂园中学学生家长陈颖丽

　　来源：晶报