罗湖教育将瞄准全国一流现代化教育

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      罗湖正在谋划启动教育综合改革，从教育资源配置、教育教学过程、教育体制机制、家庭教育系统四个供给侧实施改革，欲把罗湖教改打造成一张类似罗湖医改、罗湖旧改那样闪亮的城市名片。9月22日下午，出任罗湖区教育局局长刚好一年的王水发走上罗湖“双周发布”的舞台，细数一年来的心得体会，与观众分享了罗湖教育如何从“有学上”走向“上好学”。

　　符合条件适龄儿童百分百能上公立学校

　　“罗湖的普惠幼儿园是112家，普惠幼儿园的比例达到80.6%。这是什么概念?这是广东省提出来2020年深圳要达到的水平，这个比例是目前深圳市各个区当中最高的。” 普惠幼儿园提前达到2020年省标，符合条件适龄儿童百分百能上公办学校，在寸土寸金、学位紧张的深圳，罗湖是怎么做到的?对此，王水发颇感自豪。

　　他介绍，罗湖区委区政府一直把教育发展作为优先发展的战略地位，持续加大经费投入。从2014年到2016年，连续三年的教育支出占公共财政支出均超过三成，且逐年递增。“罗湖教育支出占财政支出的比例居各区之首。”王水发称，“这是我来罗湖之前没有想到的。”

　　罗湖还采取多种举措来全力保障“有学上”，结合城市更新，加快新改扩建学校，实施“上天入地”，拓展学校办学空间。其中，近三年罗湖拟开展“上天入地”工程学校18所，可增加学位1710个。区委七届四次全会还提出，未来五年，罗湖将新改扩建学校17所，新增学位1.3万个。其中，义务教育阶段学校13所，新增学位10020个。

　　四个维度18个工程打造罗湖精品教育

　　早在2002年，罗湖便成为广东省首批“教育强区”。2010年，罗湖又成为“广东省推进教育现代化先进区”。

　　在这一坚实的基础上，罗湖努力实现“上好学”，计划进行多方面的改革创新，围绕教育资源配置、教育教学过程、教育体制机制、家庭教育系统四个维度实施改革，包括保障学位供给、“美丽校园”建设、教师队伍优化等18个工程，为每一个学生提供适合的教育，让每一个孩子扬长发展，打造过程精致、机制创新、质量优异、品牌凸显的“精品教育”。

　　来源：深圳都市报 记者 卢晓丽

彭小峰

布心中学比隔壁的翠园东晓差了十万八千里，翠园东晓受限于办学场地不够，而2所学校步行也就7-8分钟，为什么不能考虑把布心中学和翠园东晓合并办学？另外，为什么东湖街道的社区离翠园东晓步行只要2-3分钟却无法入读翠园东晓，而松泉公寓这种坐公交都要五六个站的小区也能被分过来，这是什么逻辑？不是一句“就近入学不是最近入学”就敷衍的吧