昨天是孔子诞辰日,今秋新学年首期“罗湖教师发展论坛”无意中选在了这一天举行,因而有了特别的意义。本期讨论的话题是《“中小学教师教学观与教学能力提升”主题论坛——中小学教学问题与教师教学观》,这也是罗湖引进的专家型人才、罗湖区教育科学研究与信息中心主任宾华首次与罗湖的教师们一起面对面讨论教育教学问题。 作为罗湖区深化教育领域综合改革重要保障之一——罗湖教育智库的重量级人物,宾华首次亮相的这期“罗湖教师发展论坛”备受关注。此次论坛形式稍有改变,取消了最后的专家点评环节,主持人宾华全程串连,他先抛出问题,台上小组讨论亮出观点,台下老师也可举手发言参与讨论,宾华只是中间插入自己的观点分析。 “在教学过程中,你认为教师的下列哪些素质或个性最重要?第一类素质:学识渊博、旁征博引、才华横溢等;第二类素质:严格要求学生、启发诱导学生、关心爱护学生等。”面对宾华抛出的问题,台上台下的老师们转眼变成了学生,积极踊跃发言,而宾华的总结却出人意料:两类素质无论好坏,年轻的教师更看好第一类素质;而资历深的教师可能偏向第二类素质的多一些。这样的讨论具体真实贴近教师们的教学经历,很能引起教师们的共鸣。 在罗湖区委区政府提出要打造“精品教育”的背景下,罗湖从今年年初开始定期推出“每周一小时校长学习会”和“罗湖教师发展论坛”,经过近半年的运行,让校长和教师受益匪浅。 来源:晶报 记者 顾蓉 |