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螺岭举办“STEM课程”教师培训会

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发表于 2018-2-22 21:52 |显示全部楼层
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6 W' t8 ?3 R1 h- ]: u  1月27日,螺岭外国语实验学校“STEM课程”教师培训会圆满落幕。此次培训,学校邀请到了英国培生STEM课程专家于超博士为在场各位教师展开分享与探讨。学校各级科组长、科学、信息技术、数学、美术等学科骨干教师共40余人参加培训。
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  培训当天上午,于超博士以《课程视角看STEM教育的现状和趋势》为题进行了主题分享,并与参训老师进行了深刻的讨论。在这一议题中,于超博士从课程内容研究和开发者的角度,与教师们分享了STEM教育的发展与演变、STEM教育与K-12科学教育框架、体系化的STEM课程实践这三个主题。- \8 u+ z& E" k, r# M) L+ e
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  于超博士指出STEM教育的核心是学科融合、项目学习及思维训练。同时介绍了学科核心概念、跨学科概念、科学与工程实践这三大教育维度,并阐述了三大维度的融合与提升学生思维能力、形成高效学习机制的关系。最后,于超博士讲解了STEM课程实践的思路,指出劣构的设计问题是课程设计的重要内容来源。9 U7 t$ `: w2 I4 Q
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  下午,于博士以《STEM规范教学—设计桥梁案例》为例,与在场的各位老师一同体验了一堂别开生面的STEM课程。从“阅读材料”等环节的课题导入,到“小实验”、“动手动脑”等环节的课题教学,再到“标准化测试”的课题评估,于博士向老师们展示了一堂完整的STEM课程教学设计范例。通过于博士对课堂实践进行多视角剖析和指导,参训老师们纷纷表示收获颇丰。+ _% m' c0 {/ d" u; f8 v5 j

- O' K* @2 p" I: \% E: p8 g% a# B  本次培训旨在帮助教师们更加深入地了解STEM教育,提升教师STEM课程的研发与实施能力,为日后STEM课程在螺岭外国语实验学校的实施奠定坚实的基础。
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