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淘金山小学英语科组开展“灵动课堂” 教学改革研讨活动

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发表于 2018-3-1 18:52 |显示全部楼层
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  2月27日下午,淘金山小学落实王水发局长新学期课堂教学改革精神,英语科组开展新学期第一次教研活动,结合学校课堂教学改革“灵动课堂”研究,本次活动主题为“导学案”模板探索,全体英语老师参加。, k# J: `( \- O; w" t" v! ?

) ^' v, U0 P0 ?/ R  三、四、五年级老师提前备好第一单元导学案,并结合课本教材分别进行解读,大家对学案设计进行了热烈讨论,对学案内容进行了详尽的分享,提出了各自的建议,导学案模板设计形成初步框架。) ]% \! F' A$ t( P! G

/ g1 k) y  b' a, y8 h+ s  谢鸿儒副校长对导学案的设计,提出了具体要求:导学案的设计要有贴适的目标;设计的内容不拘于形式;要控制“量”,精简设计,把控难度。谢校长总结说,教师看得远、看得全,学生才能够发展得更好,学生自主学习的课堂改革势在必行。
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