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欧阳普全工作室成功开展新学期第一次教研活动

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发表于 2018-3-12 10:37 |显示全部楼层
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      2018年3月6日下午,欧阳普全工作室新学期研讨活动成功在桂园中学举行。6 E/ w7 Y3 i- {* I! ~$ [3 ~% o% H
  本次研讨活动分为两部分:第一部分是工作室全体成员与学员参加由冯晓琳老师组织的罗湖区2018年中考英语备考研讨会。会上,罗湖区中学英语教研员冯晓林老师对2017年英语教学工作作了回顾总结,对今年重点教研工作做出安排。并对上学期末全区26所参考学校作了整体分析,提出了方向明晰、切实可行的备考策略。工作室成员,来自红桂中学的周颖老师、大望学校的梁霞老师等先后发言,对上学期期末主观题改卷情况做了综合、个体分析,同时也提出了备考建议……。/ H, k7 @$ f' |/ v; h7 o% H
  第二部分的活动由工作室主持人欧阳普全副校长主持。欧阳副校长小结了上学期工作室开展的主要活动、取得的成效以及存在的不足。更重要的是布置了本学期工作室学习成长要求:2 i. {. ^6 G, s. o5 [$ c
   第一,建立教育教学理论学习制度。每两个月推荐阅读一本教育教学理论著作,每个月组织一次理论学习研讨活动,大家谈收获。然后写出自己的读书笔记,写成有一定质量的教育教学论文。
. Y5 u8 ^& f! V- g2 ?3 j' S   第二,依托课题开展研究。欧阳副校长对本学期的课题研究任务进行了详细地解读与布置。
8 X% ?  l; F/ g( L* p1 x   第三,开展以课堂教学为重点的研讨课活动。所有成员在课堂教学中要有进步。要开展不同课例研究,所有成员能针对不同内容上好一节课。将组织成员开展同课异构研究,比较不同教学的优缺点。同时将采用每人就同一内容多次做课,研究其优缺点。
% b. I0 w) T" g. R   第四,组织成员学员出科研成果。大家要有成果意识,撰写不同的教育教学文章,比如论文、教育叙事、教学反思、教育教学经验小结等等。; H6 c# _9 P  G4 D1 a; Z# L5 F
   研讨会结束后,大家信心满满,纷纷表示在新学期一定齐心协力,高质量地完成工作室所制定的目标,力争新学期新进步、新发展!

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