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马上要初三了,有必要学习托福吗?

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发表于 2018-6-13 19:43 |显示全部楼层
  对于美本留学的学生而言,等到高中才开始托福准备,将要面对的是托福加SAT的双重压力,校内校外双线作战的压力,以及申请必备的活动、竞赛准备的压力。为了缓解高中的学业压力,许多中小学家长开始提前关注孩子英文能力的培养,并开始了解各类留学考试。: W' V* x4 O2 {; t7 u9 K
  如果孩子已经初三,或者马上要初三了,有必要学习托福吗?5 f, m" r' }; R. u! [
  托福考试与中考英语的差异与关系是什么?, t6 H2 `0 H+ k4 c
  初三学生如何学托福呢?; X7 j- Y6 _/ g5 S0 j
  以下是北京新东方北美项目李玉雯老师对以上3个问题的解答。( z8 ~  {8 h2 j! m
  问题一:如果孩子已经初三,或者马上要初三了,有必要学习托福吗?0 u1 K! y1 z& f& ^6 [" C3 z) e3 f
  答案是肯定的。
4 F3 U% n' |* R% G: L  长线计划美本出国的孩子,如果在初三寒假要达到80-90,甚至90+的托福分数,美本申请将具有巨大的优势。
, c3 t. |7 B$ G+ `1 e2 B  问题二:托福与中考英语有何差异,是否能相辅相成?7 r3 |0 g  \1 V5 z
  1、词汇( B- l. V# n& s' O" \
  根据《初中英语课程标准》要求掌握1500-1600个的单词,《高中英语课程标准》则要求掌握3500词。而托福考试要求的词汇量要求达到8000词,这是远超了初中课标要求的。) B- S9 M6 N, r+ b2 W( b
  托福词汇的基础段必然覆盖初高中词汇,这一部分词汇要求孩子听说读写全方位掌握。因此以托福为高度要求孩子的词汇,中考词汇便不在话下了。
3 l2 _& x- F7 H) \1 {, U  2、阅读  F* Z) v& n, n1 W9 W/ E
  首先,中考阅读词数约为350词/篇,托福阅读为700词/篇,若已托福难度篇章进行阅读训练,对于阅读耐力的提升是明显的。此外,托福阅读句子长度要明显长于中考阅读,其中包含更多复杂的从句和其他修饰成分。大量的长句训练对于阅读流畅度将带来质的提升。
; Q2 l# |# W, G4 Y% H" o  3、听力
, M! j. _  r0 ^3 H. K. Q  中考听力语速是约100词/分钟,托福对话部分200词/分钟,讲座部分150词/分钟,可见语速差距。对于托福难度听力语速能够适应,中考听力难度无疑可以应对,并可以在语速较高的语料中锻炼识音能力。
1 n# L" P+ E) W0 @8 t  其次,中考听力关注点在捕捉细节,比如数字、细节名词、动词,重在词汇识别。而托福听力的题目远不止细节的听识,还有考察说话人目的态度、讲座结构、句子功能、推论等题型。而这部分更深层次的考题,一定是建立在对基础的理解上的。托福听力对于孩子听力细节把握提出了更高的要求。
) U; P/ }  T% V5 `& v  4、语法
. N4 u0 p( `% v* `6 t  托福并不直接考察语法,对于语法的训练主要集中在阅读长难句和写作上。长难句的理解要求孩子搭建完整的语法体系。从最基础的部分开始,孩子们需要完整的掌握词→简单句→复合句→特殊句型难度递进的语法内容。而以写作为核心的输出语法练习则可以帮助孩子们在做中学,刚好的运用。
6 \9 e- p/ w" {$ h0 m) I, \- [6 }* o; y  中考主要考察语法单选,需要掌握的语法点不涉及特殊句型,但是由于考察方式的差异,在校内学习的时候,语法部分主要需要掌握的是单选做题技巧。
4 o' j; R5 e& g6 ]3 S' L  5、写作0 ]1 @* L/ n4 ]( V. b
  托福写作一方面考察学生在阅读和听力后的复述能力;另一方面则要求学生对生活、学习中的现象进行议论,要求他们对此作出评价,并举例分析。2 ~- w7 Y! }- _. d0 \6 p
  比如:It is better to   work for business owned by someone else than to work for the business of   one’s own family.' r+ I- g: F% U
  中考写作主要考察信件写作,或就生活话题进行讨论,考试中会提供提示词和问题,引导学生写作。
% }" w+ v2 }* e" L) \  1. 假如你是李华,正在美国参加一个交换生项目,今天下午你应邀和朋友Jim一家外出,请用英语给接待家庭的妈妈Mrs. Smith写一个留言条,告诉她你们要去哪里,去做什么,以及你回家的时间和方式。4 R9 J, R( A  f
  提示词语:park,movie theater,go boating,watch a movie( Q/ I5 c2 N" P: s4 y( q7 |
  提示问题:Where are  you going?/ r' K. Q/ v/ Z$ q* d  w
  What are you going to do?0 V* X6 e! _: @2 _
  When and how will you get home?
$ [! a/ q. D0 Y; y  写作部分,两个考试文体要求差异较大,在思路上并不能给中考英语作文带来很大的改善。但托福的写作基础训练能够助力中考写作的,是为孩子们夯实语法基础,在简单句型上不出错。而托福写作中积累的词汇、词组、句型,无疑可以让作文更为地道、准确。
" ?! z& ^6 d- Z6 {) J8 l- W  问题三:初三孩子应该怎么学托福呢?
2 U  E# V  q: J4 L4 L  这一阶段,时间紧张,6月中考,所以托福战线应该限制在暑假+秋季+寒假。两次假期冲刺,让托福目标在寒假实现。
1 o6 l( s& h. t( w- ]; h- y  其次,春季的时间应当还是投入到中考当中,一方面解决中考英语答题技巧问题,另一方面针对目标学校攻克加试。
1 I6 @; A6 X/ X3 L4 h6 A  初中生托福能力九级预备课程,在初一、初二阶段以能力提升为主,帮助孩子夯实基础;在初三段定制了针对初三学生的托福首考班级,在此基础上提升标化应试能力,引导学生冲刺托福高分。
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