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梧桐小学开展英语能力综合测评活动

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发表于 2018-7-1 14:51 |显示全部楼层

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( {( x. c5 a( P# T; P. |. I& o  为推进我校英语学科多元化评价改革,促进学生英语能力的综合发展,梧桐小学于6月27日开展了一、二年级英语能力综合评价活动。陈总文校长和一二年级师生参加了本次活动,家长义工们也积极来校协助。* K$ d) E" S8 S8 u7 q$ z
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  此次测评围绕四个环节开展:说一说Icansay、读一读Icanread、谈一谈Icantalk、唱一唱Icansing。一二年级的李新兴主任、程丹婷老师、王瑶老师精心设计了测评的各个环节,从试卷到评价方式都十分新奇有趣。在老师的指导下,六年级的学长们耐心、细致地评分反馈。一二年级的孩子们积极参与,热情高昂,活泼自信的神态,天真无邪的动作,标准的语音语调,让在场的老师和家长义工们忍俊不禁,纷纷竖起大拇指。4 e: U6 s# V/ ~: n, N1 _4 v( d
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  陈总文校长高度评价了本次活动,并对活动的部分细节提出了一些改进意见。" E  w- V* E5 h  a1 N
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  通过此次综合测评,老师们对学生的语言综合运用能力做了一个全面摸底,充分了解了孩子们的英语水平,为今后更针对性的开展英语教育教学活动,打下了良好的基础。5 f3 Y. R4 E* b' Z
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