花场社区“有趣的科学”之颜色分层小实验

花场社区发言人

    为什么“红黄蓝”三种颜色在上一节课可以变成各种颜色？今天却只能变成三层呢？看着孩子们和家长好奇的眼神，花场社区党群服务中心的社工们放弃了周末的休息时间，于11月3日晚上，在花场社区党群服务中心的多功能活动室为15对社区亲子家庭开展了一堂好玩的科学实验课。

    这是花场社区“有趣的科学”系列课程第二节课，课程针对社区6-9岁的小学生亲子家庭，旨在让孩子们通过亲自动手的体验式学习，学会观察、激发想象力、锻炼精细动作、学会运用思维导图，在玩中学、在玩中思考、在玩中成长，也让陪伴的家长们了解“身边的科学”，让家长感受孩子们“专注”的美丽。

6 Y7 Q. M$ E/ ?+ k

      本次课程是颜色分层，通过盐来改变水的密度而产生分层效果。主持社工请孩子们做了有趣的自我介绍后，就引导孩子们画气泡图，先打开孩子们的想象模式，再让孩子们自由体验，感受不同的密度带来不一样的分层效果。孩子们沉浸在其中，家长们也忍不住亲自动手试一试，没有想到小小的三原色还有这么个玩法呢！

3 P/ \8 S. o; t& s

0 ?1 G' l- _- ^+ _0 Q( ^) K$ J2 q

    虽然每节科学课相对独立，但“会变的颜色”系列却相互关联，社工希望孩子们通过“会变的颜色”激发他们的联想能力，学会思考生活中看起来简单的事物却有着密切的联系，我们又如何让它们之间的联系变得更好玩更有吸引力，说不定下一个“小牛顿”就会在我们的小朋友之间产生呢！

$ X, _9 a; p( l) E7 \9 A) D

花场社区党群服务中心

通讯员：夏社工

2018年11月6日

1 Z7 J' P$ f& \- _