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! }. h ]' w) G0 k, K 2019年3月7日下午,洪湖小学科学科组新学期工作会议在学校三楼会议室召开。
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会议以祝贺上学期四、五年级科学科调考成绩喜人为开端,段永艳组长由此先请四、五年级的两位任教老师分享了各自在上学期教学过程中的心得体会。罗景文老师分享道,在新学期伊始培养学生对科学的兴趣并建立起学科信心很重要,同时要在教学过程中重视实验教学,在评价过程中紧密联系家长,并在期末时须重点对学困生进行辅导。缪莹老师则分享她将重点落实到每一节课、充分利用好课堂的40分钟、展现课堂的重要性的成功经验。- E9 x; x- x+ C [# d* M
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段永艳组长还就本学期六年级科学教学,做好前期的准备并对接下来的科学学科教学工作做了科学规划。
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随后,段永艳组长动员学科老师积极参与STEM教育优秀案例的评选,鼓励年轻教师在实践中成长,在教学中收获,并结合四年级学生种荷活动以及全校教师认养荷花种子的实际情况。期间,曾冬伟老师贡献了大量的宝贵经验并提出了建议,如在种植期间培养学生有始有终的实验精神,在学生成果作品呈现上的不同形式等。
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会议末端,黄鑫焕主任对各项工作进行了总结。首先,他表扬了上学期调考年级科任老师的扎实及教学有方法。然后对本学期的主要任务进行了逐一布置。最后,鼓励老师们将四年级学生种荷活动与STEM教学案例相结合,与学校大主题“荷”相契合,倡导在实验过程中发现问题深入挖掘,并能辅导学生自主解决问题。7 X6 x# R* [0 E6 }0 v
/ w* X* U4 J% D% ?" b: m* j, z 科学是人类的创造力的泉源,需要人们不懈的真理追求。而科学学科同样应具有科学精神,无论是对学生,对教师,我们都必须敢于探索,勇于实践,甘于寂寞。相信洪湖小学,今日荷种入泥,明日必能花开满园。 y- k) f. _" u K- ]
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