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春雷响,万物生,鹏城一派生机勃勃。在这万物萌生的时节,莲南小学的万物启蒙课程翻开了新篇章。3月12日,莲南小学召开了“万物启蒙课程讨论会”,会议特邀请罗湖区综合实践课程教研员陈前永老师、万物启蒙课程创始人钱峰老师、万物启蒙课程总监洪峰老师到校指导。8 e/ k, |. V0 l: [9 t q2 t
上午,钱锋老师首先做了题为《万物启蒙:中国文化通识教育》的课程主旨报告。钱峰老师指出,万物启蒙课程和以往的综合性学习不同,这不仅是知识拓展,更重要的是学科之间形成了紧密的逻辑链。“万物启蒙”课程主张从认识某一具体物象出发,以中国文化为本源,创造性地打通学科边界、文化边界,试图启蒙常识,建构立足时空、贴近生活、整体关联的知识架构,以自然为师,与万物为友,从而唤醒孩子们的工匠精神与人文情怀。
) m; l3 V4 J! g( Z& \3 o 随后,洪峰老师和五5班的学生一起展示了一堂《中国神话课程系列:孙悟空》课例,洪老师引导孩子对不同版本中的“孙悟空形象进行了解和对比,对“孙悟空”一生的每个阶段进行深度思考。这堂有别于传统意义上的公开课,极大地激发了老师们的学习热情。0 ?. e/ ^& T2 A. x) U
下午,钱锋老师一行以及莲南小学万物启蒙课程团队在学校会议室召开研讨会。钱老师对大家的问题和疑惑给予了专业的建议和针对性的指导。老师们纷纷表示打开了眼界,拓宽了格局,有了课题研究的信心和方向。" ~6 H4 y( i$ x* }9 _8 m* k
本次万物启蒙课程培训研讨会为莲南小学的课题研究注入了一股新的活力。学校将进一步梳理、整合校课程体系,为孩子们打造属于他们的芬芳课程,还给孩子一方自然舒展的天地。! J2 Q% }& n! F3 M4 S5 s
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