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累积学分可获评“星级家长”!罗湖家庭教育改革出新招

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发表于 2019-4-2 23:47 |显示全部楼层
通过手机和电脑,家长可以随时随地参加家庭教育公益讲座和网络课程学习。每参加一次都可以累计学分,达到一定学分可获评星级家长,通过课程测试还可以打印课程合格证书……

上述计划被罗湖区教育局纳入家庭教育改革的顶层设计中,这也是“罗湖教改”重点要突破的项目之一。《罗湖区全面推进家庭教育改革行动方案(2018—2020)(征求意见稿)》日前发布,方案将家长群体、准家长群体和隔代家长群体纳入家庭教育指导范围,计划通过家庭教育全覆盖,实现家长终身学习制。

将实施“学分银行”制度

在今年初召开的2019年全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生要求“将家庭教育纳入基本公共服务体系,形成政府、家庭、学校、社会联动的家庭教育工作体系”。

教育应该是学校、家庭和社会三位一体的作用于学生身上,实现学生的自我教育,但长期以来,学校、家庭、社会教育结合得不好,学校教育长期不堪重负、家庭教育长期严重缺失,社会教育长期严重无序。

以问题为导向,罗湖的方案提出将家庭教育课程纳入公共服务治理体系,将家庭教育改革作为一项全区任务整体谋划,构建由区教育局牵头,构建民政、卫生、妇联、街道等政府职能部门及社会机构、高校、科研院所联合参与的综合网络,形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的工作格局。

罗湖计划将家庭教育改革覆盖到全体家长,包括三类家长群体:第一类群体是家长群体,包括中小学校在校学生的家长和幼儿园的幼儿家长;第二类群体是准家长群体,包括准夫妻、准父母和孩子还没有上幼儿园的家长;第三类群体是隔代家长群体,包括与孩子生活在一起的祖辈们。

结合“智慧罗湖”计划,罗湖将开发一个家庭教育融媒体平台,构建基于大数据的终身学习管理体系,形成网上学习圈。平台建成以后,罗湖的所有家长将可注册为正式家长学员,和孩子一样拥有自己的学籍;还可以通过网络报名,免费参加各种家庭教育公益讲座。罗湖还将实施“学分银行”制度,家长每参加一次学习都可以累计学分,达到一定的学分就可以评为“星级家长”,通过课程测试则可以打印课程合格证书。

在罗湖,家庭教育改革主要通过两个渠道实施。一个渠道是家长学校。按照《罗湖区家长学校工作指引》,所有区属中小学和幼儿园都建有自己的家长学校,每一个家长学校做到有师资队伍、有教学计划、有指导教材或大纲、有活动开展、有成效评估。家长学校保证充足的开课时间,安排丰富的学习内容,采取多样的教学形式,组织丰富的互动活动。也就是说,罗湖的中小学、幼儿园家长都可以在本校(园)报名参加家庭教育学习。

另一个渠道是社区学校。如果自己的孩子还没有上幼儿园,想提前学习家庭教育知识,或者想让爷爷奶奶、外公外婆也参加学习,可以选择在家附近的社区学校参加学习,一样可以拿到学分和课程合格证书。按照《罗湖区社区学校工作指引》,全区83个社区都将把家庭教育纳入社区学校的课程计划,对社区居民开展准家长教育和隔代家长教育,举办各种家庭教育传播活动。

为了解决家庭教育课程缺乏科学性、系统性的问题,罗湖正通过外引内联,聘请国内外一流的家庭教育专家、教育心理学专家和课程开发专家组成专家顾问团队,与本地团队一起系统设计和开发罗湖自己的家庭教育系列课程。

一个系列包括婚前教育、育前教育、学前教育等准家长教育和隔代家长教育4个模块;另一个系列包括幼儿园、小学、初中、高中家长教育4个模块。提供给罗湖家长的既有必修的家庭教育基础课程,也有分学段的选修课程,后续还会开发或引进更多针对不同家长群体、解决个性化教育难题的丰富的选修课程。

部分学校先行先试

推行家庭教育改革,罗湖有很好的“底子”。去年底,由深圳市教育局主办的全面推进中小学家庭教育工作现场会在罗湖召开,罗湖也多次在广东省教育厅、省妇联举办的各类家庭教育会议上作典型发言。

早在2013年,罗湖区红岭小学在全市率先公选家委会,此举引来社会各界关注。2014年,罗湖区教育局指导全区77所中小学建立“公推直选”的民主选举制度,并制订《深圳市罗湖区中小学家委会建设评价标准》,给家委会建设制订了规则,建立了监督评价机制,让家委会真正成为学校教育的“同盟军”。

结合“罗湖教改”要求,去年以来,罗湖部分学校在家庭教育改革方面先行先试,不少家长从中受益。如翠北实验小学开办的“父母夜校”,每周五晚7点准时上课,旨在帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念,使家庭教育和学校教育同步协调,共同管理。

“教育一定是从家庭开始的。”翠北实验小学校长李巍表示,该校尝试通过“家长夜校”践行家校合力育人的翠北校本化表达。每周会有实践经验丰富的教育专家来到学校,带来理论通识课、系列方法课等优质课程,他们有的是著名教育专家,有的是教研员,甚至有些主讲人是家长请来的。“我们不期待一次父母夜校解决多少问题,更期待所有翠北的父母们都能和孩子一起成长。”李巍称。

上了“父母夜校”后,翠北实验小学六年级学生家长张女士深有感触“以前孩子不喜欢和我在一起,因为我总是挑他的毛病。接触到学校开设的正面管教主题课程后,现在我们的亲子关系有了很大改善。为了改善整个家庭的氛围,我还规定每周六晚上为家庭日,一家人其乐融融。”

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