请问罗湖教育局，东湖片区的教育到底怎么了？

一介布衣草民

罗湖成立九大教育集团，东湖片区没有一所中小学纳入罗湖集团化办学，罗湖辖区下的每个街道或多或少都有高质量的学校，为什么东湖街道一所都没有，这是为什么？
以下数据请各位参考：
东门街道：深圳中学、深圳小学，螺岭外国语小学（湖贝校区）
莲塘街道：罗湖外国语初中
翠竹街道：翠竹小学、翠北小学、翠竹外国语小学、翠园中学
笋岗街道：笋岗实验小学
南湖街道：罗湖高级中学初中部
黄贝街道：螺岭外国语小学，罗芳实验小学、深圳市第二试验中学
" F3 ^2 `4 g, e$ n& T. N2 j, M9 N3 s桂园街道：桂园小学、桂园中学、
+ j- Y! \, F! G# b东晓街道：翠园中学东晓校区，翠园中学松泉校区，翠北小学东昌校区
东湖街道：三无（无实验小学、无知名初中，无教育集团化初中小学）

罗湖区教育局发言人

网友您好，您咨询的内容已收悉，我们会尽快回复您。

庄海成

等待好的结果，让东湖片区的居民感到教育公平的结果。

罗湖区教育局发言人

网友，您好！首先，感谢您对罗湖教育的关注。关于您提出的几个问题，我们回复如下：一、关于集团化办学情况罗湖区集团化办学采用的是“政府主导”与“学校自愿”的原则，以名校和名校长为牵头学校，成员校自愿加入。罗湖9个教育集团的组合方式各不相同，有的是“名校”带动薄弱学校，有的老校带新校，有的原本就是同一个法人单位的不同校区。截至目前，罗湖区教育集团和联盟覆盖辖区约50%的中小学。考虑到学校集团化发展和学校特色发展并行的办学指导原则，许多老牌优质学校如布心中学并未纳入教育集团。此外，罗湖教育集团设置进退机制，有意向加入集团的学校可向教育集团申请，已经加入集团的学校，如已发展为优质学校，也可申请退出。二、关于东湖街道辖区学校情况文中提及“东湖片区没有一所中小学纳入罗湖集团化办学”，这一说法不准确。东晓小学、淘金山小学、布心小学、布心中学、水库小学、梧桐小学（属于翠竹教育集团）、大望学校、诺思外语实验学校、华美外国语学校、华英学校等学校都属东湖街道辖区，片区内有教育集团成员校，虽然诺思外语实验学校、华美外国语学校是民办学校，但也是实验学校、外语学校，并非“三无”片区。以几所学校为例，淘金山小学是广东省规范化学校，东晓小学、布心小学、布心中学都是广东省一级学校，一直以优质的教育教学质量受到家长和学生的广泛认可。各学校除了做好教育教学工作外，还积极打造学校办学特色，如淘金山小学打造中华优秀传统文化教育；东晓小学独创“写字教育四步教学法”；布心小学已从全国选聘优秀名校长，学校“缤纷体育”具有鲜明特色；布心中学以“布道于心”课程建设为抓手，除了“布美于心”的艺术特色以外，还精心打造“五心教育”德育特色、“I CAN”体育特色课程，注重培育学生人文底蕴、科学精神、艺术审美、实践创新等核心素养，美术特色是其“布美于心”艺术特色的一部分，是较之其他同类学校特别突出的办学特色。

wbs2017

驳罗湖教育局回复：

7 y* J! p9 ^- t5 I+ Y: M! N; z9 L& J' r网友，您好！首先，感谢您对罗湖教育的关注。关于您提出的几个问题，我们回复如下：一、关于集团化办学情况罗湖区集团化办学采用的是“政府主导”与“学校自愿”的原则，以名校和名校长为牵头学校，成员校自愿加入（请问罗湖教育局同志，哪个学校的校长会自愿主动加入集团，以前一把手加入集团还能做老大吗？请不要把某些学校的校长想的那么伟大，一个学校就是一个国企性质，没有人会愿意自降身份）。罗湖9个教育集团的组合方式各不相同，有的是“名校”带动薄弱学校，有的老校带新校，有的原本就是同一个法人单位的不同校区。截至目前，罗湖区教育集团和联盟覆盖辖区约50%的中小学（罗湖区教育集团和联盟覆盖辖区约50%的中小学，为什么不包罗湖街道面积最大的东湖街道？）。考虑到学校集团化发展和学校特色发展并行的办学指导原则，许多老牌优质学校如布心中学并未纳入教育集团（布心中学是属于89年成立的老牌学校，但老牌不等于优质，布心中学作为一所成立30年的老牌学校，被隔壁10年的翠园东晓在8大升学率上反超4倍，何来优质的标签？）。此外，罗湖教育集团设置进退机制，有意向加入集团的学校可向教育集团申请，已经加入集团的学校，如已发展为优质学校，也可申请退出（同解释一、此回复内容无任何实质意义）。
二、关于东湖街道辖区学校情况文中提及“东湖片区没有一所中小学纳入罗湖集团化办学”，这一说法不准确。东晓小学、淘金山小学、布心小学、布心中学、水库小学、梧桐小学（属于翠竹教育集团）、大望学校、诺思外语实验学校、华美外国语学校、华英学校等学校都属东湖街道辖区，片区内有教育集团成员校，虽然诺思外语实验学校、华美外国语学校是民办学校，但也是实验学校、外语学校，并非“三无”片区（如果教育局硬要玩咬文爵字，就真的很没意思，众所周知东湖片区的城区和95%以上的生源都是在布心东片区就的东晓小学、布心小学、淘金山小学和布心中学，你们说的诺思外语实验学校、华美外国语学校、华英学校这些民办学校、国际学校都在沙湾梧桐山风景区附近，这些民办贵族学校一年招几个学生？有几个家长听说过？学费一般人能承受吗？这些学校叫不叫实验学校和东湖街道的居民有关系吗？这些学校全深圳的人只要有钱都可以去读，为何教育局喜欢做这些掩耳盗铃的回复？）。以几所学校为例，淘金山小学是广东省规范化学校，东晓小学、布心小学、布心中学都是广东省一级学校，一直以优质的教育教学质量受到家长和学生的广泛认可。各学校除了做好教育教学工作外，还积极打造学校办学特色，如淘金山小学打造中华优秀传统文化教育；东晓小学独创“写字教育四步教学法”；布心小学已从全国选聘优秀名校长，学校“缤纷体育”具有鲜明特色；布心中学以“布道于心”课程建设为抓手，除了“布美于心”的艺术特色以外，还精心打造“五心教育”德育特色、“I CAN”体育特色课程，注重培育学生人文底蕴、科学精神、艺术审美、实践创新等核心素养，美术特色是其“布美于心”艺术特色的一部分，是较之其他同类学校特别突出的办学特色。（深圳每个学校都有特色，深圳中学、深圳外国语学校的特色更多，你们说的德育教育、缤纷体育是现在深圳所有公办中小学的基本配置，深圳足球俱乐部甚至已经在罗湖所有中小学建立了足球梯队，罗湖教育局把这些单独列出想说明什么呢？像布心中学这种学校不要再提他们什么“布美于心”艺术特色，越说越证明这些学校没有说的出口的文化成绩，深圳中学、翠园中学的非文化特色水平绝对不会比布心中学差。一所去年排名全市109名的布心中学，其校长居然沾沾自喜、得意忘形，这种学校怎么发展？罗湖教育局能不能应广大辖区居民的要求把布心中学这些学校的文化成绩、实打实的中考成绩拿出来看看？在目前中国教育体制下，全国中小学的素质教育都得到了很大重视，但是高考目前还是最公平的考试，其水平衡量唯一标准就是学生的考试成绩、中考和高考成绩决定）
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最后，请罗湖区教育局回答为何布心中学不能和翠园东晓合并办学的问题，目前存在哪些体制机制障碍！
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szsmkk

一介布衣草民

罗湖区教育局发言人 发表于 2019-4-29 16:56
5 a, ~: Q) [3 p- f8 \' G& f6 ]& ~网友，您好！首先，感谢您对罗湖教育的关注。关于您提出的几个问题，我们回复如下：一、关于集团化办学情况 ...

以上回复除了糊弄就是糊弄，有意思吗？WSB2017网友逐条驳斥的有理有据，教育局发言人建议去学学剪纸艺术再来回答吧

wbs2017

罗湖区政务回复率是相对较高，但是没有油盐，特别是罗湖区教育局发言人，专拣可以磨棱两可来回答的问题来回复，且这些回复都是前几年的复制黏贴，没有实质意义，这样的回复不如不回。对于翠园东晓和布心中学为什么不能组成大学区这种问题，避而不答，你们就是在完成上级任务而已。对于布心中学自己发布的升学率排名，面对翠园东晓8大升学率是布心中学4倍的事实，罗湖区教育局发言人叫布心中学家长不要去相信这个排名，要大家务必树立正确的教育观，布心中学升学率都不到隔壁学校1/4了，还在叫家长树立正确教育观，这不是扯淡是什么？


; d$ _6 z9 x. d5 B2 n9 i4 ?# ]驳罗湖教育局的（官腔）回复：
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0 M- a' _4 B' h+ r2 n网友，您好！
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5 @2 X: K% K8 }7 c( k6 {首先，感谢您对罗湖教育的关注。关于您提出的几个问题，我们回复如下：
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% i: h% |% U; [! A# `一、关于教育集团化问题。罗湖区集团化办学采用的是“政府主导”与“学校自愿”的原则，以名校和名校长为牵头学校，成员校自愿加入。罗湖9个教育集团的组合方式各不相同，有的是“名校”带动薄弱学校，有的老校带新校，有的原本就是同一个法人单位的不同校区。许多老牌优质学校并没有纳入教育集团，是考虑到学校集团化发展和学校特色发展并行的办学指导原则。罗湖的教育集团有进退机制，有意向加入集团的学校可以向教育集团申请，已经加入集团的学校，如果已经发展为优质学校，可以申请退出教育集团。（请问罗湖教育局同志，哪个学校的校长会自愿主动加入集团，以前一把手加入集团还能做老大吗？请不要把某些学校的校长想的那么伟大，一个学校就是一个国企性质，没有人会愿意自降身份）
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9 u/ j! R5 J& o" }+ ^) o二、关于布心片区的学校情况。布心小学已从全国选聘优秀名校长，学校的“缤纷体育”具有鲜明的特色，东晓小学是广东省一级学校，独创了“写字教育四步教学法”，东湖中学独特的创意文化特色彰显了中华传统文化，其创意京剧多次获奖并入编人教版教科书，布心中学的美术特色等办学特色和办学效益也受到家长的广泛认可。其中，布心中学以“布道于心”课程建设为抓手，精心打造“五心教育”德育特色、“布美于心”艺术特色、“I CAN”体育特色课程，着重培育学生人文底蕴、科学精神、艺术审美、实践创新等核心素养。该校的刻纸艺术还获得全国中小学中华优秀文化艺术传承学校荣誉称号。（深圳每个学校都有特色，深圳中学、深圳外国语学校的特色更多，你们说的德育教育、缤纷体育是现在深圳所有公办中小学的基本配置，深圳足球俱乐部甚至已经在罗湖所有中小学建立了足球梯队，罗湖教育局把这些单独列出想说明什么呢？像布心中学这种学校不要再提他们什么“布美于心”艺术特色，越说越证明这些学校没有说的出口的文化成绩，深圳中学、翠园中学的非文化特色水平绝对不会比布心中学差。一所去年排名全市109名的布心中学，其校长居然沾沾自喜、得意忘形，这种学校怎么发展？罗湖教育局能不能应广大辖区居民的要求把布心中学这些学校的文化成绩、实打实的中考成绩拿出来看看？在目前中国教育体制下，全国中小学的素质教育都得到了很大重视，但是高考目前还是最公平的考试，其水平衡量唯一标准就是学生的考试成绩、中考和高考成绩决定）
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三、关于学区划分的问题。一般而言，学区地段内如有新的学校建成，才会重新划分学区，近期无新学校投入使用，将保持政策稳定，继续延用原学区划分。（教育不公平是最大的不公平，东湖街道的心怡花园小区步行到翠园东晓校区只要3分钟却因为跨街道行政范围无法上翠园，而属东晓街道远在翠竹北路的鹿鸣园、松泉公寓步行25分钟才能到翠园东晓校区，却能被分配到翠园东晓，3分钟&25分钟，这已经不是就近入学不是最近入学可以解释了的吧，为什么这么明显的不合理政策还能继续沿用？是翠竹北路鹿鸣园附近没有学校可以上吗？不是，这些小区到翠园松泉中学只要5分钟左右步行路程）


3 L8 d2 }$ p  S让孩子受到最好的教育也是每个家长的愿望，我们能理解家长对优质教育的期盼。市教育局明确要求不对学校中高考进行任何排名，目前没有任何一家政府机构对义务教育阶段学校进行排名，社会上一些对学校中高考分数的排名和评价是否准确、科学、严谨，请家长们仔细辨别，认真斟酌。希望家长与学校相向而行，树立科学教育观念，把培养孩子的好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的首要任务，理性帮助孩子确定成长目标。（下面这个文化成绩排名是布心中学校长办公室4月24日自己发出来的，请问教育局同志，能不能参考？ 关于文化成绩参考有关社会排名，链接如下https://szbbs.sznews.com/thread-3901786-1-1.html
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% t& U/ l6 Z) r* I- `' h在推动教育综改方案的路上，区教育局坚持优质均衡的总体指导方针，不会遗漏任何一个片区，任何一所学校。如您对教育集团化发展有更好的建议和意见，欢迎您来人或来函与区教育局作进一步探讨交流，我们的地址是：罗湖区贝丽北路1号。

再次感谢您对罗湖教育的关心和支持！

felix_china

哎，发言人果然是发言人，完全就是和稀泥的，东湖片区难道就这么不受重视吗？？？？？？？？？？？？？？？？

罗湖区教育局发言人

网友您好！非常感谢您对罗湖教育的关心与支持！您提出的问题我们已经在4月26日、4月29日回复过，欢迎您到罗湖区教育局作进一步沟通。我们的办公地址是：罗湖区贝丽北路1号，联系电话：22185767 谢谢。