作为家长，需清楚什么时候才是培养孩子的关键期？

非常教育

各位家长好，我是郑老师，今天分享的内容是： 什么时候才是培养孩子的关键期？
/ D0 f+ W0 |( d7 D) k大多数家长往往容易有一个错误的认识： 小学阶段知识简单，孩子成绩都差不多，所以大家差距都不大，初高中孩子生理、思想渐渐成熟，再开始培养也不迟。
可是我们忽略了，考试不能够完全客观的反映出孩子真实的差距。
考试，作为一种检测手段，它只能检测出知识，而没法检测我们孩子的学习能力，学习习惯，学习的兴趣，学习的感受。而这些，对于一个学生的后续学习，都是非常重要的。
* f) \8 p& e# j' ^: k4 K; Z6 B而这些，都是隐形的。
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8 g9 R! G0 L) f1 c0 C8 ^0 d学校的教育，由于老师一刀切的灌输式的教法，对于大部分同学的隐形能力，是没法针对性的训练的。甚至，对于如感受，意义感等方面，是扼杀的。
家长的辅导，121同步教育怎么样？主要不是对知识点的讲解，而是在培养孩子的隐形能力方面发力。
在这里，郑老师给大家提出几个培养孩子的发力的点：
一、时间管理与作业管理
9 B1 ~! ]+ k! Y- p* ~首先，家长对于什么时间做作业，什么时间玩，跟孩子商量出一个合理的时间，之后根据结果调整，目标就是让孩子既很好的完成作业，又能有时间玩。
其次，让孩子学会管理自己的作业。前段时间一条朋友圈在网上广为流传，惹得大家捧腹大笑：“陪孩子做作业到五年级，然后心梗住院了。想来想去还是命重要，作业什么的就顺其自然吧。”
( L3 C$ S% i8 L3 G' `8 o! H真是把作为父母陪孩子写作业的不易和辛酸表现得淋漓尽致。让我们不禁开始思考，孩子好好写作业这个亘古不变的问题，怎么就这么难？
这时候就要多想想作为家长需要具备的能力，家长领导力，首先先了解下什么是家长领导力，
- t, }1 N! ]5 [3 d) G- K, t如果你多观察孩子做作业时出现的坏习惯，总结起来无外乎这几种：
: T4 S% J5 D2 f6 o" e8 B2 \1.条理性差、做题没顺序
" X$ R% M- N! r  d2.书写随意、爱用橡皮
3.注意力不集中、小动作多
$ r  T# D# C# `8 V  I8 O4.故意磨蹭、拖延时间
+ W! i# L2 t% ~: P孩子能独立高效完成作业，其实真不是小事，不仅仅体现在完成作业这个动作上，在持久的坚持中，可以帮助孩子形成良好的学习习惯。
, p: H+ T% k* m* y. Z每天都能够坚持在一段固定时间段集中精力去做好一件事，这个行为本身是孩子的一种自我管理和自我约束，是自制力、韧性的磨砺，给孩子以后的学习和生活都带来不可小视的影响。
一般地，小学低年级孩子，最好书面作业量在1个小时左右。另外一些口头作业或者是查阅资料，看课外书的作业可以酌情安排。

二、学习能力的培养
% `5 X6 b0 Z: |$ Z0 T) x6 l8 P相信很多家长遇到过以下这些问题：
1.孩子上课效率低，经常注意力不集中，上课在位置上坐不住，经常做小动作；
2.分不清左右，写数字写字母出现反写的情况，经常3和5，6和9分不清楚；
7 }; q& p, n0 [4 a3 j3.做事粗心大意，经常丢东西。
5 c5 C; N* _& C3 q; Y  e* A# S当孩子出现这样的问题时候，我们常常把它定义为孩子年纪太小了，又或者是孩子贪玩、粗心导致的。其实不然，孩子的这些表现多半是因为学习能力落后所导致的。
培养孩子学会自习的能力是小学的一个重要任务，所以，逐渐地让孩子学会自己阅读课本，查阅参考书是需要教授孩子的一个能力。
这是一个动态的过程，需要家长给孩子讲，孩子给家长说。通过互相的讲解，家长才可以明白孩子的理解是否到位。
另外，合理的运用对比，联想，归纳，推理等方法，也是我们家长应该逐渐渗透进教学过程中的。

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三、培养一个有上进心的孩子
8 d1 q  Q4 G8 }5 l* N) T! Y! V现在的教育界，关于兴趣式学习的谈论很多。但是，学习的成功，更多的是责任和坚持。拥有精英意识的孩子，有着为世界做出贡献的心，就会更加渴望提升自己的能力，也有着更为持久的学习动力。
另外，要让孩子拥有成长性思维，更加注重在掌握知识本身，而不是把注意力集中在分数上。这是孩子能够愿意更深的学习的基础，一个孩子如果注重成绩，就容易被考试成绩迷惑，以为考试成绩就是能力本身。这种错误思维，容易发展出一个目光短浅的孩子，会极大的限制孩子的发展。

四、交给孩子正确的高效的学习方式
学习光靠死记硬背是不管用的，需要根据自己习惯和思维方式对知识进行整合加工。小学阶段，大部分孩子都容易以老师为权威，对知识是不假思索的接受。如何培养孩子的质疑能力，如何让孩子学会正确的提问，是家长朋友们应该做的事情。
. f( ?) X, |4 ]7 R今天的分享到这儿，我是筱灵老师，关爱孩子，家长就得自己先进步！和筱灵老师每天一起学习家长领导力课程，家长领导力如何培养，为你从头梳理你对家庭和孩子的各种规划和期望；扫清目前你和孩子相处过程中的各种矛盾冲突；让孩子在大好青春时光中，不再受学习的折磨和摧残；让家人真正能够在学习中找到成就感和幸福感；为自己和全家人都赢得一个美好的未来！