凤光小学开展“特殊需要儿童情绪行为问题应对策略”主...

奇迹少年

　　6月3日，凤光小学开展了关于“特殊需要儿童情绪行为问题应对策略”为主题的校本培训。凤光小学全体教职工参加了培训。
　　国家二级心理咨询师，国家高级家庭教育指导师，国家高级心理沙盘治疗师严建发老师就特殊需要儿童情绪行为问题及如何应对这个问题进行了全面的讲解及剖析。行为问题分为四类：肢体运动问题，回避和退缩行为，常规和学业困难和社会性情绪问题。严老师分别从问题行为的定义，行为管理的支持系统，行为管理的分析，行为管理的干预，行为管理的思考几个方面对学生的行为问题进行了分析。严老师指出学生的行为情绪问题的形成及发展原因是多方面的，是其生活环境，家庭，学校，朋友等多因素促成的，因此面对这些学生，要“对症下药”，根据成因不同要采用不同的方式，同时孩子的多数行为的改变不是一蹴而就的，要循序渐进，耐心以对。
$ A$ F3 b- x! E( w+ j# l: r　　本次培训让老师们进一步了解了学生的情绪行为问题，同时也为老师们如何处理学生的情绪行为问题提供了帮助。

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