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夯实“思辨课堂”,推进“课堂革命‘

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发表于 2019-6-13 10:51 |显示全部楼层
  6月12日下午,红岭小学开展以“夯实‘思辨课堂’,推进‘课堂革命’”为主题的黄南老师典型课例研课活动。红岭小学张文晋校长带领全体教师汇聚在六楼多功能厅,观摩黄南老师执教的思辨课堂示范课。
8 P# T! b$ T; S1 J7 j% s5 y  红岭小学自2019年4月始开展了思辨课堂教师教学大赛,大赛分为三个环节,首先是资深教师的随堂研讨课,紧接着是中青年教师的赛课活动,最后是典型课例研课活动。为了让思辨课堂教学模式普遍推广,在活动开展以来,红岭小学的领导和老师们认真学习思辨课堂的模式,经过教学实践,并通过试讲、研课、磨课,领悟了思辨课堂的教学内涵。& Y1 Z# ~# e- E& U( @
  黄南老师执教的是二年级语文下册的《晓出净慈寺送林子方》,这节课教学思路清晰,学生大胆质疑,语文训练点突出,学生语文能力得到了扎实的训练。作为语文科组的思辨课堂领头人,黄南老师用一堂示范课,为全体教师明确了思辨课堂三环节(学思交流—疑探建构—用展提升)的设计运用,推进了课堂革命,对今后的教学起到了很好的指导作用。
5 C) N! w( c# T, ]  示范课后,张文晋校长、王宏源副校长进行了现场评课,两位领导对黄南老师的课都给予了高度评价。张文晋校长指出,每一位老师都要引领学生积极参与到课堂中来,让学生“会思考、会质疑、会说理、会创新”。两位领导的评课让现场听课教师对思辨课堂的教学理解更加深刻透彻。
  ~& f" {. }1 v9 n  h! L+ J" m  红岭小学的思辨课堂在不断探索中奋进,红岭小学的老师们会在思辨课堂的改革中继续实践、创新,共同携手,推进课堂革命!
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