“叛逆不是孩子的错”家长成长小组第一节

人民桥社区发言人

       11月8日晚上18:30开始，家长们陆续地来到人民桥党群服务中心，这么晚了，为何家长们在下班后，在忙活完家里的家务活后还往党群服务中心跑呢？原来是周五晚上在人民桥党群服务中心有子女管教家长成长小组，家长们来学习了。19点整，人民桥社区党群服务中心正式开始“叛逆不是孩子的错”家长成长小组第一节。在小组开始前，社工带领家长们玩“串名字”破冰游戏，打破彼此间的陌生感，快速地让家长们互相认识对方。

       在游戏过后开始小组正式内容的分享，社工首先拿出三张大白纸，第一张白纸上社工问家长们：“孩子有什么问题？” 并在纸上把孩子的问题记录下来，家长们纷纷七嘴八舌地把各自家里孩子的问题讲出来，有：“沉迷游戏、做事拖拉、对着干、性格急躁...”很快就写满了一页纸。接着，社工又拿出新的一张大白纸问家长们：“你希望/期待孩子拥有什么样的特质？”家长们开始思考期待孩子拥有怎样的特质，家长们开始说：“独立、善良、自信、诚实、同理心...” 最后一张大白纸，是社工和家长们一起商量立约的规定，帮助家长们更专心这个小组的学习。

“来学习的家长相信都是爱孩子的家长，所以才来学习，对吗？”社工问家长们：“你有多爱孩子？10分满分，你会给自己打多少分？”家长们基本都给自己打了10分，都觉得自己很爱孩子。社工接着问：“那你觉得孩子给父母打分，他们会打多少分？会和你们一样打10分吗？”家长们这次没有信心说10分，小声地说：“可能7、8分？5、6分？”社工再问家长们：“我们接收到/感到爱是在于接收爱意的人还是给予爱的人？”家长们各自有不同的意见，有的家长说是接收的一方，也有家长说是给予的一方。社工从一开始就不断引导家长们去思考，我们爱孩子的方式是否正确？我们的爱是自我为中心，还是站在孩子的角度出发去爱孩子？

       接下来是社工正式的分享，分享的内容是“爱之语--爱的五种语言”帮助家长们找出孩子接受爱的那根“天线”，并教家长们如何和孩子接受爱的“天线”连接上。

“爱的连接是管教的根基，没有根基的管教是导致孩子叛逆的主要原因”，这是“叛逆不是孩子的错”家长成长小组第一节的内容。(人民桥社区党群服务中心  陈甜甜）

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