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罗湖教科院附属学校开展2019-2020学年度第一学期班主任工作手册评选活动

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发表于 2020-1-16 22:05 |只看该作者 |倒序浏览
  班主任工作手册既是班主任工作的经验记录,也是班主任个人的成长记录,是班级管理工作的重要组成部分。学期即将结束,为促进学校班主任队伍建设,提高班主任班级管理工作水平,罗湖教科院附属学校于2020年1月14日在六楼会议室开展了2019-2020学年度第一学期班主任工作手册的评选活动。6 M" z% W6 N* k( A( ~
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  党支部书记、校长李隼博士,鲁艳副校长,学生指导中心马海娇主任,学生指导中心赵岩副主任,七、八年级杨正军主任,一、二年级张桂萍主任认真翻阅了24本记录了班主任履行工作职责、记载班级工作开展的沉甸甸的工作手册,并评选出了6本规范、详实、用心、有爱的优秀班主任手册,让我们看看忙碌的班主任们这一个学期对自己工作的记录吧!
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  学期初制定班主任工作计划,班级管理、个体教育、班级活动都是班主任工作的重要着手,通过组建团队、搭建平台、创建制度,尽快让班集体步入正轨。; c& o! x3 {. N) K
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  班、队会是每周的必修课程,是班主任有针对性地对学生进行思想教育的主阵地。看我们的班、队会课形式多样、教案详尽,让学生强化行为常规,在美德的熏陶下成长为附校纯真少年!- o3 G/ p# c0 R
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  家访源自一份信任,是家和校的沟通,是师生心与心的交融。在一学期班主任的家访中,班主任老师了解到每一位学生的生活习惯、个性特征、亲子关系,同时与家长进行真诚的沟通与交流,相互的耐心倾听与诉说,拉近了家校的距离,温暖了老师与家长的心。/ i9 |% J4 V+ f* L# [$ b

# J6 m( E5 T! h1 i' r  Y$ o  与学生共度的美好时光,不仅要记在心里,也要付诸纸笔。班主任工作手册是班主任对班级工作的记载和思考,是班级发展建设的真实记录和宝贵资料,它记录着每一次学生成长的欢喜与烦恼,也承载着班主任老师对学生无微不至的爱。
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) `6 B2 R( m: |, ?5 t  一笔点滴,十分耕耘,万般用心。附校的班主任必将践行教育初心,坚持立德树人,以和善坚定的态度,以固本创新的方法,做好每一个学生的引路人,耐心地等待每朵花儿的绽放自己的美丽。
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