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想学垃圾分类知识、想参观科普教育馆?都能预约而且免费!

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发表于 2020-7-12 20:16 |只看该作者 |倒序浏览
7月12日,2020年深圳市生活垃圾分类蒲公英计划启动仪式举行。由深圳市城管和综合执法局打造的全国首个生活垃圾公众教育微课堂预约系统和全国首个生活垃圾分类科普教育馆预约系统同时启动上线,市民可关注“美丽深圳”微信公众号进行预约。此外,深圳正式对外招募第三期共60名蒲公英志愿讲师,感兴趣的市民可以报名。
本次活动由深圳市城市管理和综合执法局、共青团深圳市委员会、万科公益基金会主办,深圳市生活垃圾分类管理事务中心承办,深圳市教育局、深圳市罗湖区小水滴环境保护中心、深圳市龙华区零废弃促进会、深圳出版集团有限公司协办。
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全市建成17个垃圾分类科普教育场馆
据了解,为了让垃圾分类文明理念广泛传播,2018年6月,深圳创新实施蒲公英公众教育计划,市区两级组建了近300名志愿讲师团队伍,志愿讲师走进社区普及生活垃圾分类知识,已开展生活垃圾分类微课堂和生活垃圾分类行为引导活动超1000场,直接影响人群超40万人次。
蒲公英计划还包括硬件设施建设,深圳市城市管理与综合执法局统一建设了生活垃圾科普教育市级主馆和区级分馆,并制定各级科普教育基地的建设标准、科普内容、展示方式等,充分打通生活垃圾分类宣传教育“最后一公里”,营造全民学习生活垃圾分类知识的氛围,为公众学习专业生活垃圾分类知识提供便利场所,打造生活垃圾分类公众教育最重要的阵地网。截至目前,市区共建成了17个垃圾分类科普教育场馆,吸引了近18万市民前往参观学习。
“文明习惯的养成不是一朝一夕能做到的事情,希望垃圾分类的理念像蒲公英的种子一样可以传播到每个人的心中。”深圳市城市管理和综合执法局副局长杨雷表示,未来,深圳市将以垃圾分类蒲公英计划为载体,着力加强蒲公英讲师队伍建设,通过举办市级讲师三期招募及培训,进一步充实市级队伍力量,并将在分区组建区级讲师队伍,更深入地推进垃圾分类宣教进社区、进小区,同时联合组建垃圾分类志愿服务总队,推动形成多元参与、协同共治的格局,努力提高社会公众对生活垃圾分类的认识,培养生活垃圾分类的好习惯。
免费授课!两大智能化预约系统全国首推
如果想学习垃圾分类知识、想参观垃圾分类科普教育场馆怎么办?启动仪式上,深圳市城管和综合执法局在全国首推了两大智能化预约系统,分别是,全国首个生活垃圾分类公众教育微课堂预约系统和全国首个生活垃圾分类科普教育馆预约系统,两大预约系统都在“美丽深圳”微信公众号上。企(事)业单位和物业小区可在系统进行垃圾分类公众教育微课堂预约,志愿讲师免费前往授课,送生活垃圾分类知识上门。而生活垃圾分类科普教育馆预约系统不仅能提供预约服务,还能实现现场实景图查看,一键导航等功能,让市民轻松、高效、便捷了解生活垃圾分类、践行生活垃圾分类。
据介绍,接下来,深圳将实施专业化运营服务,组织生活垃圾分类体验活动,同时开放相关生活垃圾末端处置设施和生态环境园,打造精品科普旅游线路,并定向组织机关事业单位、中小学生、环保公益团队和志愿服务队伍等学习垃圾分类知识,不断拓宽科普教育的深度和广度,让生活垃圾分类的理念深入人心。
面向全市招募生活垃圾分类教师团队
为了让更多热心生活垃圾分类公益事业的市民加入蒲公英计划,启动仪式上,现场发布了第三期面向公众招募生活垃圾分类公众教育志愿讲师的计划,今年还创新开设了学校“蒲公英教师计划”,号召深圳市在职教师一同参与到生活垃圾分类的校园普及教育中来。该计划邀请了清华大学环境学院刘建国教授等专家顾问团队和讲师团队,并在活动中向他们正式授予聘书,他们将一起对有志于践行环保的学校在编老师进行培训、赋能,通过培育一支学校生活垃圾分类教师人才队伍,为深圳市每一所学校培养至少一名生活垃圾分类的“蒲公英教师”,更好的推动垃圾分类在学校落地扎根。
一直以来,深圳市积极探索校园生活垃圾分类教育的新模式,创新调动学生、家长、教师、社区居民参与生活垃圾分类的积极性。2019年7月,生活垃圾分类“小小督导员志愿者”行动正式启动,构建了学校、家庭、社区“三位一体”生活垃圾分类宣传督导模式,并上线全国首个生活垃圾分类志愿督导预约平台,带动了七万人次志愿督导。
短短几个月,生活垃圾分类“环保银行”则形成线上线下相结合的家校社联动新模式,在全市和全省推广,并已覆盖深圳17所学校,共设立支行19个,注册账户12045个,共回收牛奶盒近6万个、易拉罐超1万个、玻金塑纸及织物超过23吨,将作为广东省提案参加第八次全国少代会。
下一步,深圳市城市管理和综合执法局将紧紧围绕《条例》出台实施,联合市教育局、团市委等部门,专项实施“蒲公英教师计划”,培育垃圾分类教师人才队伍,推进垃圾分类进校园的教育实践活动,通过开展生活垃圾进校园、“垃圾分类”主题实践等活动,创新家校联动模式,广泛动员全市青少年当好垃圾分类的践行者、宣传员和监督员,做到垃圾分类“从娃娃抓起”。

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