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“童心同行”翠鹏社区开展儿童情绪管理小组
: p9 L1 h; M+ r8 |( b. D; C 党史学习教育开展以来,东湖街道翠鹏社区党委将党史学习教育和为群众办实事结合起来,把学习成效转化为工作效力,引导翠鹏社区党群服务中心社工于4月10日上午开展儿童情绪管理小组,呵护未成年人心理健康。
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1 A) P+ t3 I3 y7 `, w 小组第一节以学会分辨自己的情绪为主。在“找朋友”相互认识环节中,活跃的儿童主动挑起话题相互介绍打破陌生壁垒变得轻松简单。情绪是什么?对于小学高年级的儿童来说,已经可以简单说出自己的情绪。让儿童们根据自己情绪出现的频次划分自己某种情绪出现的占比,一名儿童说“我经常生气,所以我的生气占一大半”,另一名儿童说“我每天都很开心,没有生气和伤心”,对于儿童们的说法,社工点头认可,让儿童们根据自己分配的情绪数值制作属于自己的“情绪瓶”。儿童们日常实际情绪出现的频次,是否真的像他们说的那样,要留待儿童们每天记录自己的情绪一周后再看结果。/ _# A; F% o0 m! \4 v% I9 l- [- |
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