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为进一步深化校社合作,促进社区青少年全面发展,帮助他们树立积极的人生观和远大理想,10月8日上午,畔山社区党委、畔山社区党群服务中心与深圳市罗湖外语学校(高中部)联合开展校园参观活动,旨在激发青少年探索兴趣,培养实践与创新思维,增进校社联系,形成校社共建共享的良好氛围。
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在活动中,孩子们在学校老师的带领下,先后走进校内美术馆、数字博物馆,沉浸式体验科技馆流动展。美术馆专业的艺术知识解读层层递进,孩子们驻足于一幅幅作品前,聆听色彩与线条背后的故事,感受艺术之美在心中悄然绽放。在数字博物馆,孩子们通过互动操作探秘历史与文化的奥秘,好奇心在沉浸式体验中被充分激发。而在科技馆流动展现场,丰富的成果体验项目让知识“活”了起来,孩子们动手尝试、亲身实践,在趣味操作中触摸科技的魅力。
k% v- m. {1 _: A0 [ 整场活动以多元体验为载体,让孩子们在“行走的课堂”中收获知识、提升能力,大家在活动中分享探索心得、交流实践发现,拓宽了视野,实现了“在探索中学习,在实践中成长”。2 d- f8 \- N P# }: X
1 E& p6 y: E9 ~ 活动结束后,大家仍意犹未尽,纷纷表示期待下一次的探索之旅,而家长们也对校社合作的创新模式给予了高度评价。纷纷表示,此次校社联合探索日活动,为社区青少年提供了一个走出传统课堂、接触多元知识的宝贵机会,也充分展现了校社合作在青少年教育中的独特优势与巨大潜力。
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