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为促进学校教师队伍的发展，增强青年教师对学校的的归属感与认同感，1月6日下午，罗湖小学组织开展青年教师专业成长座谈会。此次座谈会的主题为：幸福地成长。 ! \, v+ Z. L; h0 _9 |, I) a " @! R( D' [7 w. `& O 座谈会伊始，罗湖小学校长邱洁苡、副校长王子英回顾了自己的教师成长经历，两位校领导皆用自己的亲身经历鼓励全体青年教师要脚踏实地，有计划、有目标地自我成长，并希望各位教师要明确自己的成长目标和阶段，以便在之后的工作中幸福地成长。! \, k! o# o2 j! q2 W: _" m& w
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在第二个环节中，青年教师通过小组讨论对教师专业成长以关键词的形式进行探讨。教师们就“明天如何当教师”这一议题提炼出的五个关键词，集体智慧、齐齐上阵，色彩的交融，思维的碰撞，让青年教师们的才艺在一张张卡纸上得以充分展示。随后，教师代表分享了各自的讨论成果，其中不乏内涵深刻、思考全面的真知灼见。& \$ o- i8 {* O I. ~8 V
- l- a6 _3 e& o J 罗湖小学一直注重教师队伍的建设，注重对青年教师的培养，因为这不仅是学校发展的需要，更是青年教师个人成长的需要。未来，学校会着力打造优质的青年教师队伍，办人民满意教育。 2 o/ {- w a2 i8 }6 c: C3 x$ I& ?$ `9 j9 n8 A# [8 `" l" M1 }
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