深圳论坛

标题: 民生微实事项目-正视“新”自我,传递“心”力量--阳光... [打印本页]

作者: 翠锦社区发言人    时间: 2021-10-27 18:02
标题: 民生微实事项目-正视“新”自我,传递“心”力量--阳光...
正视“新”自我,传递“心”力量--阳光少年健康心理建设行动之克服学习障碍
  随着近几年心理健康教育活动的有序开展,心理健康教育的重要性越来越受到学校的重视,然而如何将心理健康常识普及到每一位同学心中仍是一道难题。为了使"整体健康"的观念深入人心,缤纷十月,金秋暖阳。2021年10月26日下午,翠锦社区党委在水田小学报告厅开展了民生微实事项目:正视“新”自我,传递“心”力量--阳光少年健康心理建设教育活动之克服学习障碍,面向全校学生普及基本心理健康,旨在通过丰富多彩的活动,促进同学们造就健全的人格,陶冶情操,建立自信,提高人际交往能力,提高适应现代学习和和生活的心理素质。+ e/ O* S7 L+ c' t0 Z
  活动开始,老师先和孩子们探讨了几个问题,让孩子们讲述对写作有什么感受,通常在写作过程中会遇到哪些挑战?沙盘是什么,有什么用途?沙盘和写作有什么关系?互动式的知识普及方法让孩子们积极参与其中,踊跃发言......孩子们也自愿向大家分享自己为什么会选择这个沙具,它和故事情节的发展有什么关系,利用沙盘通过创造的意想和场景来表达自己,激发孩子们的发散性思维和创作能力。0 C9 G7 t4 H4 P
  第二部分是学习的过程中具体遇到了哪些障碍?自己的目标是什么?有哪些方法可以克服?首先让孩子们说出来在学习的过程中具体遇到了哪些障碍,孩子说了很多,包括上课听不懂、平时会的题,考试的时候不会、同类型的题换了形式,考试就不会了、英语单词发音类似的不会拼写等等,针对各种问题老师统一板述在书面上,然后带领孩子们如何安排课后学习的时间,如何做计划,遇到学习困难应该积极面对,及时解决问题,去梳理他们想要的目标是什么。2 H& G5 G# I, n) ~+ r
  最后结合全脑思维导图排兵布阵,梳理出具体问题脉络,立体呈现遇到学习问题如何调节心理,鼓励和引导学生以积极乐观的心态直面学习和生活中的困难和挑战,以百折不挠的勇气实现自己的人生价值,在“认识自我”的过程中完善自我、超越自我,走向成功。
) Y( ~6 `- D8 O: s6 h+ [
翠锦社区党委
信息员:李景
2021年10月27日

- a, U' s- W) R  X* A4 A7 S' L% l5 U6 j
微信图片_20211027174718.jpg
4 ~1 _; N7 T: x7 P1 U/ f0 c

1 C  W  l1 z* m5 H* Y/ I4 _; N5 u$ K
+ {6 [/ ^" y1 U( @" e" L* V1 r
bfaf3a11d171ec13186e671dd2fb568.jpg
& k# G! Q* `3 D" K: c
. C+ S* I& m/ [1 a! V6 ^
f16f765b4afb846318d25072ab14050.jpg

5 S: s  w/ e( r+ q& h* {, K" P1 D4 n" [) E+ h$ F8 \" T4 w; v9 W
1527e0f5b378bc164e4c9d76cbe4e28.jpg
, Z- }) @9 W* }1 Q/ U

5 w8 |: n9 O) ?( G




欢迎光临 深圳论坛 (https://bbs1.luoohu.com/) Powered by Discuz! X3.3