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通过系列的小组课程，社区的青少年系统的学习了什么是抗逆力，如何识别逆境，如何提升自身抗逆力，如何应对逆境等相关知识。小组的最后一节是社工结合组员实际情况，为每位组员设计了“逆境”，然后让每位组员来演示自己如何应对今天的“逆境”。在最后的分享环节，祝同学说：“参加了这个小组活动，我知道了什么是抗逆力，认识了很多小伙伴，知道了自己的优劣势，懂得了遇到困难要积极面对，保持乐观的心态，不轻言放弃，也认识到了团队协作的重要性”。' C8 z5 F* f, s& d3 s
青少年既是祖国的未来又是民族的希望。通过此次抗逆力提升小组活动，促使社区青少年发现自身优势和资源，增强社区青少年情绪管理及问题解决的技巧，促进社区青少年健康全面发展。6 L% Q6 o, b) o H0 Q( }+ V! f9 {
