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为贯彻落实《2021年全国教育工作会议》精神，桂木园社区党委扎实做好“社校联动”机制，同时充分发挥家长、社区在青少年教育中的作用，提出以党建引领下“家社校”的联合机制以来，深入探索研究建立学校家庭社会协同育人体系,率先构建以家长委员会、红桂中学、桂木园社区教育联合示范点，开创家庭、学校、社区三位一体携手育人的“家校社”党建示范社区，将最大程度优化青少年成长环境，共建美好校园家园。为打造社会主义可持续发展先锋城区贡献智慧和力量！ 12月9日下午，桂园街道桂木园社区党委与红桂中学召开“家校社青少年联合教育”第二次联席会议，会上由深圳市教育局副局长王水发、桂园市场监督管理所黄磊副所长、桂木园社区党委书记刘剑、红桂中学校领导、洪围警务室警长、家长、社区居民、商户各群体党员及群众代表共同探讨如何加快构建“三全育人”大格局，研究制订《家校社三位一体，共建绿色教育生态——红桂中学、桂木园社区“家校社青少年联合教育”方案》，给在校孩子创造一个安全、文明、和谐的学习和成长环境，一同为孩子们的健康成长保驾护航。 . k- x' y7 E& a% H
该方案指明，办好教育事业，家庭、学校、社会都有责任。家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助孩子扣好人生第一粒扣子；学校是灌输知识的天地，培育孩子茁长成长；社区则是补足孩子成长的“维生素”，营造良好的育人环境。通过积极探索“三全育人”的活动教育机制，家长、社会团体共同监督育人机制，统筹资源环境，携手共创“儿童友好型”示范社区。 % ]6 P, u+ S9 L$ E
图 深圳市教育局副局长王水发对“家校社三位一体”建设提出宝贵意见
# {, }& ?/ x2 B+ w( b r& b) g图 桂木园社区党委书记刘剑讲解“家校社三位一体”联合机制 . P6 b0 {% S0 R% T/ v, q- h, Z
图 “家校社青少年联合教育”第二次联席会议合照 A) V* l9 h. j$ A) M2 g1 G
据悉，在提出“家校社青少年联合教育”方案以来，桂园街道桂木园社区党委充分发掘社区组织力量，以“党建+社区组织”的机制开展关爱未成年人进校园活动，与辖区“四校”共同联合开展含科技校园、垃圾分类、消防安全、交通安全、校园防欺凌、禁毒宣传、“微心愿”认领等联合教育主题活动，以党建联合为平台，加强政校企资源共享，保持“家校社”教育理念、教育行动的一致性，整合社会资源,共同指导和支持青少年教育活动，最大程度地实现社会共治过程中的组织共建、资源共享、机制衔接、功能优化，共同营造青少年茁壮成长的新天地。
图 桂木园社区开展关爱未成年人进校园“弘扬科学精神，跟踪科技前沿”活动 " Q% m# G3 N. g( H4 I; }, r! d- a/ q
图 桂木园社区开展关爱未成年人进校园“弘扬科学精神，跟踪科技前沿”活动 h& B) G+ }- v, ]7 c
图 桂木园社区联合桂园小学开展垃圾分类“减量日”宣传活动 ) I* a( U! O* C
, R* Q+ y- }, L: O o/ w& H, `图 桂木园社区联合百草园幼儿园开展“安全助力成长-社校共建儿童友好社区”安全实训活动
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图 桂木园社区组织深圳监狱讲师走进红桂中学开展“第八节课”校园防欺凌宣讲活动
8 Q5 \6 \0 y2 a& X' @6 M6 F“家校社”的联合机制有利于给孩子创建良好的成长环境，能让家长、学校、社区进行有机的沟通循环，相互补充孩子成长的“维生素”，让孩子无论在家、学校、社区都能够感受到关爱，塑造健康阳光向上的精神人格，为桂木园社区进一步升级“儿童友好型”社区储蓄能量，秉持能让家长对孩子在学校放心、在社区安心的服务理念，逐渐融合社区各单位组织力量，共同共创良好的育人环境，为弘扬罗湖“先锋精神、奋斗文化”展现桂木园社区的智慧和力量。 ; G% N6 g4 @/ x4 P
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3 S. A$ a& Y5 v% \3 D# r7 m( v- Q 本帖最后由 桂木园社区发言人 于 2021-12-13 09:54 编辑 ! a# k" j% A+ m i h- @+ F1 S) ]
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