北斗小学召开联合国可持续发展SDG 青少年课程建设研讨会

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　　课程是立德树人的载体，它直接决定着一所学校的教育品位和办学格局，影响儿童的智能结构和生长模式。

' {% E$ `6 |& K, R8 s( b　　8月24日下午，北斗小学联合国可持续发展SDG青少年课程建设研讨会的四楼会议室召开。深圳大学深圳南特商学院副教授Nina一行三人到北斗小学调研，北斗小学校长彭美珍、书记佘绍扬、副校长聂冬媛出席研讨会。

. `& W$ e# q6 X( k% v& o　　联合国可持续发展SDG学校课程已经证明教育是可持续发展的最大推动力之一，因此必须实现人人享有包容、优质教育，确保所有进行学习的人都掌握可持续发展所需的知识和技能，具体做法包括开展可持续发展、可持续生活方式、人权和性别平等方面的教育、弘扬和平和非暴力文化、提升全球公民意识，以及肯定文化多样性和文化对可持续发展的贡献。这与北斗小学立足学校实际，立足“为学生终身发展奠基”的核心办学理念，围绕“卓越的教育”构建课程体系，围绕“脚踏实地、仰望星空”培育人才战略，为实现“学会学习，自主发展”的课程目标不谋而合。
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　　本次研讨堪称是一次世界顶级的可持续发展教育思想的碰撞。
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