小制作含真学问，少年志启大未来——兰花社区青少年科学小组顺利结营

兰花社区发言人

             小制作含真学问，少年志启大未来——兰花社区青少年科学小组顺利结营

      在青少年成长的关键阶段，科学素养的培育与创新思维的启蒙，是赋能未来社会发展的重要基石。兰花社区党群服务中心“青少年科学成长小组”系列活动的圆满落幕，以9位青少年的深度参与为起点，在科学实践中播撒探索火种，为青少年全面成长注入了可持续的科学动力。
6 y: q) ]  T% e$ X& b! O7 q    活动以磁悬浮列车、录音机、放映机及太阳能机器人等项目为载体，践行“知行合一”教育理念。磁悬浮列车制作中，社工用通俗语言解读磁铁“同极相斥、异极相吸”原理，让抽象知识化为可触摸的体验。当亲手拼装的列车成功悬浮，孩子们欢呼雀跃。一位孩子激动地说：“课本里的知识变成了真实的东西，我要探索更多科学奥秘。”
* M2 a6 f7 S* u$ {! C8 _    录音机与放映机制作环节，孩子们深入了解声像原理。组装遇困时，他们积极合作、互相启发，最终收获成功。这既加深了对传统影音技术的理解，更锻炼了坚持与协作能力。太阳能机器人制作将活动推向高潮。社工介绍太阳能发电原理及环保价值，孩子们热情搭建。当机器人在阳光下前进，大家惊叹于科技与自然的共生力量，环保与可持续发展理念悄然扎根。
    此次活动是社区践行“百千万工程”“教育惠民”理念的实践，探索出科普教育新模式。未来，社区将推出更多科普活动，完善青少年科学素质培育体系，以科技之光点亮成长之路，为社会培养兼具知识储备、实践能力与责任担当的新时代青少年。

图一：科学原理知识学习

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图二：组员认真的制作

图三：成果测试

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