特许带手机上学背后的故事暖心

阿谦哥

▲致理中学党支部书记冯大学和赵家和在食堂交流。

▲赵家和在办公室自学课程。

▲赵家和积极参与科创比赛荣获“好奇之星”。

在深圳市致理中学，有一位学生每天上学可以“自由”带手机，学校还为他配备了一台电脑供他使用。这些“特殊照顾”的背后，实际上是一所学校、一群老师呵护一个生命成长的“育爱实践”。

少年韧性

他自学考上致理中学

这名学生叫赵家和，在2020年，他因走路时摔倒被送往医院，在检查出脑部患有肿瘤后不得不进行开颅手术，由于肿瘤过深，手术虽然挽回了他的生命，却也留下了后遗症：走路不是很稳，眼睛稍有变形，听力几乎丧失。初见记者时，他的身体微微发抖，他说，自己有一点紧张。

赵家和在2021年初中毕业时没参与中考，但他并未放弃学业。赵家和选择在家中自学，第一次参加社会中考的他，考了490分，他对这个成绩不太满意。2023年，他再次参考，以495分考取了深圳市致理中学。

入学后，尽管赵家和刻苦好学，但听力障碍影响了他与老师同学的沟通交流。他向班主任提出申请后，班主任立即向学校打报告。致理中学党支部书记冯大学听闻此事后，特许赵家和可以携带手机上学，还在三楼班主任办公室为他专门提供一个座位，并配备了一台电脑。从此，赵家和可以选择在教室或办公室使用手机或电脑收看字幕学习。赵家和腿脚不方便，学校在开学第二周就为他准备了无障碍宿舍。

谈到手机，赵家和表示，自己在上学期间绝对不会玩手机游戏或者做其他与学习无关的事。“学校特批我使用手机是为了方便我和老师同学们沟通交流，我能明白学校的良苦用心，所以我能管住自己。”

尽管学习上面临着诸多障碍，但赵家和都能在考试中发挥出色。赵家和喜欢理科，尤其偏爱物理，他说物理能够解决他在生活中遇到的实际问题。赵家和向深晚记者举了一个他在玩游戏时发现的一个现象，“物理学过一个公式是‘V=ω×r’，含义是角速度一定时半径越大，线速度就越大，当我把控制方向的摇杆放在离轮盘很近的位置时，游戏角色的转向就很灵敏，但当我将摇杆的距离拉远，灵敏度就下降了，这就是因为线速度没有变，但是半径增大，所以角速度就变小了。这就是物理在实际生活中的应用！”

除了学习学校的课程内容，赵家和也会自学其他技能。“2021年生病在家闲得无聊，我就自学了Python（一种计算机编程语言），如果你们有啥技术类的疑惑可以来咨询我。”赵家和自豪地介绍道，现在他的电脑水平已经超过了在小学教授信息课的妈妈。据了解，在2023年11月举办的深圳市青少年科技创新大赛决赛中，赵家和与致理中学另一名学生组队发布的科学论文“肉鸽繁殖种蛋孵化时鉴别好坏人工智能识别器研究”荣获深圳市二等奖。

以爱育爱

润物无声的“育爱实践”

在致理中学，许多教职工都默默关注着赵家和，为他的成长注入自己的一份力。

冯大学和赵家和加了微信，两人慢慢成了朋友，赵家和称呼其为“冯老”，他说，是因为自己在网上了解到德高望重的人姓氏后应加上“老”字。

有一次冯大学在食堂巡岗，发现赵家和打的饭菜很少，担心他吃不饱，便发微信关心他。家和幽默地回复：“冯老刚才提到健康，健康饮食不就是吃七八分饱？我有荤有素有碳水还有蛋白质，我的胃比较小，虽然看起来块头大，但吃饭很容易吃饱。”

致理中学食堂负责人张经理经常会在食堂中主动找到赵家和，提出为他提供免费饮食，但都被他拒绝了。“我觉得家里还是可以负担起这些日常生活开销的，况且我觉得不能白吃人家的，所以就谢绝了张经理的好意。”

曾经有一次，在开学第一周的周四，当天下着大雨，雨棚被压垮了，挡住了路，很多学生堵在了路上。“赵家和不知道具体发生了什么，他产生了强烈的无助感，有了退学的想法。”深圳市致理中学语文教师陈亚春说，当时赵家和的英语教师王雪灵也找到了自己，想要帮忙劝劝家和。陈亚春赶忙去找赵家和，到了之后才发现，他站在大楼拐角的位置，身子有些颤抖。“我就赶紧和他沟通、交流，那半个小时可以说是把我从教26年的经验都浓缩进去了。”陈亚春笑着说。“其实当时不只我在陪伴着家和，还有大概五六位老师都陪着他。”有的老师握着他的手、有的会拍拍他的肩膀，还有老师在疏散学生，我就负责和家和沟通，聊完之后，他跟我说自己的心情一下子开朗了。当陈亚春深夜回到宿舍时，她收到了同事发来的一张她与家和沟通的照片，照片下方写着“大爱无疆”，她印象深刻。

陈亚春说，冯大学书记在教工会上特别提出过，要大家对家和给予关爱，但这种关爱一定不能是刻意的。“我觉得这也是致理中学校训中‘有爱’的生动体现，冯书记引领着我们形成了一种爱的合力，在这种环境中，家和不会感觉到自己是被特殊照顾的，大家都很尊重他，这是一种润物细无声的爱。”

赵家和的班主任张哲然表示，家和是自己很少见到的非常努力、认真的学生。“他基本每天晚上都会缠着我问题目的解法，周末的时候也经常主动找我沟通问题。他还特别有礼貌，每次问完题后都会给我道谢，说自己打扰我休息了。”

“我们平常有什么水果、零食都会给家和分享，他会很开心地接受这份爱，但他也会用自己的方式进行回馈。”陈亚春分享道，元旦的时候，很多老师都收到了赵家和送的巧克力。“冯书记经常跟我们说，要‘以爱育爱’，我觉得这就是育爱的成果。”

未来，赵家和可能会面临更大的学习压力和挑战。“我不担心家和是否能应付这样的压力，因为解决困难的能力，一定会成为他成长中最大的财富，在迎接挑战的过程中，这些独特的经历和从中所感受到的情绪，都会为他的未来指明方向。”陈亚春说。

来源：深圳晚报 记者 王宇 实习生 徐英迪