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罗湖区“张梅工作室”与大鹏新区音乐学科现场研课活动

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发表于 2014-11-20 10:09 |显示全部楼层 |倒序浏览
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  11月14日,罗湖区“张梅工作室”应大鹏新区教研中心的邀请,前往大鹏新区中心小学与新区全体音乐教师进行现场研课交流活动。在新区音乐教研员张燕老师的主持下,拉开了这次两区音乐教学交流活动的帷幕。本次活动内容主要由听课、评课和唱歌课教学讲座三部分组成。! L- w; W9 V. g+ f7 s
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  在本次研磨课活动中,大鹏中心小学的喻典和罗湖区螺岭小学的陈燕云两位年青老师,各执教了一节歌唱教学内容的现场课。喻典老师带来的四年级歌唱课《土风舞》,通过创设情境,让学生感受到捷克人民丰收的喜悦,整堂课气氛活跃,学生乐于参与。陈燕云老师执教的三年级歌唱课《小斑鸠对我说》,运用了奥尔夫教学法,精心设计了声势律动,通过“说故事、唱故事和演故事”等教学活动,激发出学生的学习兴趣,让学生体验到了音乐的乐趣。+ _$ {  A+ `  p" }+ I8 W; k
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  现场课后,罗湖区小学音乐教研中心组组长李鲁红老师,对这两节研讨课分别进行了点评。她对两位年轻教师扎实的教学基本功和付出的努力表示充分地肯定,同时也提出了几点建议:小组学习的形式虽好,但是要根据具体的教学内容出发,设计实际有效的教学方法,而不要生搬硬套。并且在以学生为主体的教学理念下,教师要学会真正地放手,相信学生,给予学生真正思考和表现能力的空间,这才能让学生从填鸭式的教学模式中解放出来。
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  最后,罗湖区音乐教研员张梅老师,进行了“唱歌课教学研究”的讲座,所提到的观点和方法,使在场的老师获得启发,例如:教师要时刻关注学生的演唱;歌唱教学中要始终引导学生轻声歌唱,不但有助于养成学生聆听的习惯,还能有效地改善学生音准问题;同时,应高度重视学生挥拍和固定节拍的训练;“授人以鱼不如授人以渔”,最重要的是培养学生的学习能力,引导学生进行知识迁移,将课堂所学运用于今后的音乐学习生活中,真正做到学以致用等。( e' F: R2 S/ A6 i
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  本次音乐研讨活动,为两区音乐老师提供了相互交流学习的机会,积极促进了两区音乐教育的共同发展,希望以后能有更多与同行交流的机会,使音乐教育更富生机。
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