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, j# D) `" v; R, i 罗湖区再出新招，拟年底之前，由罗湖教育局牵头成立指导委员会，研究家委会与学校的权力边界问题，同时对家委会运作效果进行评估。
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2 H% i' \7 ?+ Z& ]) F& P( ~! q 10月14日，在2014年罗湖家委会联谊会上，罗湖教育局局长王琦透露，在7月完成罗湖中小学所有家委会的民主组建后，区教育局下一步的工作目标是成立指导委员会。$ P B; ?( D0 y
( d1 I9 X- i! q- |2 i/ u+ t3 n “要研究家委会与学校的权力边界问题，就是家委会不能干预学校的正常教学，在学校和家委会之间如出现问题，不能冲突，要友好协商。家委会和学校要在各自边界内运作。”王琦说，只有明晰双方权力边界，才有利于双方凝聚共识，合力让罗湖教育变得更好。$ f( c8 z* {2 o% i. }* {
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王琦表示，既然是开门办学，就应该让家长参与到学校的教育教学中来。在孩子的教育问题上，学校和家长有共识，那就是希望孩子得到更好的教育。因此，教育是可以讨论的。“小教育是课堂，大教育是社会和家庭。”在他看来，家长有意愿有能力参与学校的教育教学，是很好的力量，可以帮助学校解决许多问题。+ Q; w- y" d4 U2 S7 s5 M( `
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“像春秋游如何进行就可以让家委会参与决策，学生、老师、家长都参与进来，让提供服务的公司进行PK，然后投票决定哪家公司中标。”王琦称，将类似的问题交由家委会讨论，决策后，学校的压力减小很多。0 [: d: C# X) s: O4 o0 o( S
7 Z0 l+ N$ t* j1 d$ t4 d5 O 王琦表示，下一阶段要建立以家长意见为主导的教学质量评估体系，在年底前让家委会对学校运作效率进行评估。王琦还说，罗湖还将就某个教育专题，通过论坛的形式让家长和学校充分互动，增进了解。
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当天，螺岭外国语实验学校、红岭小学和百仕达小学的家委会会长也参与了讨论。" G6 o) g$ i* K$ f+ g, |5 A
5 _0 ~. Z4 b0 t0 h" e" I( }(南方教育时报) |
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